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特集 完全５日制―学力不安と学校経営の布石
完全５日制―学校にはね返る“よい点・問題点”〈予測と対応策〉
- 学校五日制とサタデープラン･･････
- 自分を取り戻す好機･･････
- 学力差の拡大，人間形成機能の縮小･･････
- 基本的な生活習慣を身に付けさせる･･････
- よい点―真のゆとり教育を推進･･････
- 独自の取り組みで確かな学力を･･････
- 本文抜粋
- 完全学校週五日制では、学校・家庭・地域社会がそれぞれの役割を果たし、そのうえで互いに連携、協力して、豊かな生活体験、自然体験、社会体験、文化、スポーツ活動などさまざまな体験活動や異年齢交流などを通して…
