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特集 学校評価―どう進む?住民参加の採点簿
提言=情報公開に備える“学校評価”の規準&基準づくり
はぐくむ子どもを視点にして重点を明確にする
書誌
学校運営研究
2002年6月号
著者
寺崎 千秋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに 学習指導要領・総則に「開かれた学校づくりを進める」ことが示され、そのために家庭や地域社会との連携を深めることが求められている。学校が、家庭や地域社会に一方的に協力を求めることから、学校、家庭、地域社会が一体となって教育を進めることが重要なのである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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