関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
  • 大事な“しつけ・習慣”が根付く環境づくり＆指導ポイント
  • 給食のしつけと習慣が根付く環境と指導
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
小野　隆行
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
  • 家庭に対する大事な“しつけ・習慣”づくりのアドバイス
  • テレビ視聴のしつけと習慣づくりのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　保護者とテレビの関係も問題　懇談会や個人面談において、「うちの子はテレビばかり見て、勉強しないんですよ。」と保護者から言われた経験を、教師なら誰しももっているだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
  • 家庭に対する大事な“しつけ・習慣”づくりのアドバイス
  • 自分で起きるしつけと習慣づくりのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
川辺　美和
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　朝、自分で起きるようにしつけるためには、前提として一日の行動の全てを、基本的に自分で出来るようにすることが必要です。一つだけ自分で出来るようにはならないからです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
  • 大事な“しつけ・習慣”が根付くまで―わが校の作戦
  • 潜在カリキュラムを共有する
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
平田　文夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　わが校の概要　わが校は、近くに、北海道神宮、大倉山シャンツェがあり、緑豊かで閑静な住宅街にある。創立四十六年目で、今年度は、全校児童七百二十名、二十学級、教職員三十九名の学校である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
  • 大事な“しつけ・習慣”が根付くまで―わが校の作戦
  • 四半世紀の伝統・松陰先生の言葉の朗唱
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
吉屋　安隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　はじめに　今朝も朝の会の時間になると、向かいの五年生の各教室から、松陰先生の言葉を朗唱する声が校長室にまで響いてくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
  • 大事な“しつけ・習慣”が根付くまで―わが校の作戦
  • 実態を明示して教師の意識を変える
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
鈴木　健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　しつけ・習慣を根付かせるポイント　大事な“しつけ・習慣”を根付かせることは容易ではない。結局は子どもとの根比べであるが、管理職の場合、教師との根比べも付け加わる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
  • 古今東西　大事な“しつけ・習慣”をめぐる名言
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
板倉　弘幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　国民教育の父の「しつけ原則論」　本特集では、必要なしつけ・習慣の場面を次の三つに大別している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新指導要領の徹底研究と学校の新課題
  • 〈若葉印とベテランの往復書簡〉ここはどういう意味？＝新学習指導要領読解のカギ
  • 〈往信〉体育科の変化が示す意味は何なのか？
書誌
学校マネジメント 2008年7月号
著者
小野　隆行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　特色の見える教科と見えにくい教科　新学習指導要領では、各教科において様々な特色が見られる。　例えば、国語で言えば「言語力」のさらなる重視であり、古文等の伝統的な文化を扱うことであろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新教育課程を体現する“学校習慣”づくり
  • “知・徳・体”を育てる褒め方・叱り方
  • 「よくないことをした時どうするのか」が褒める・叱る基準
書誌
学校マネジメント 2008年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　よくないことをした時どうするのか　新しい学級を担任すると、必ず子どもたちに伝えることがある
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“プロ教師の技”が伝わる研修システム
  • 新しい事態に対応するプロの技
  • シュガーチルドレンに対応するプロの技
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
小野　隆行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　砂糖の害について授業する　「砂糖の取りすぎは体に悪い」のは、子どもも知っている。それでも、ペットボトルの炭酸飲料を水代わりに飲む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 親の顔が見たくなる“子どもの仰天現象”
  • 親の姿を見て納得したわがままし放題の女の子
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
小野　隆行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
子どもは親の鏡である。子どもが万引きをしてしまった。捕まると、「返したからいいじゃないか。」と怒っている。呼ばれた親はその場でお金を払い、立ち去ろうとした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新学期：集団を統率するマネジメント
  • 集団の統率と教採＆管試問題―試される度胸・力量―
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
求められる統率能力　統率という言葉は、教育界ではタブーのように扱われてきた。　しかし、現在では、統率力なくして教師という職業は務まらなくなってきている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • これってわが県だけ？―比べてわかる教育行政への不満と期待と提言
  • “教育研究”への不満と期待と提言
  • 事実を元にした研究を望む
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
小野　隆行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　先行実践が示されないものが研究か？　「引用がきちんと示されていないものは、研究論文に値しない。」大学時代、このように指導を受けたのを覚えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　特別支援教育―学校が対応する新課題
  • 特別支援教育の指導システムづくり：ポイントはここだ
  • ３者面談のシステムをどうつくるか
書誌
学校運営研究 2004年3月号
著者
小野　隆行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　３者面談ができるための条件　「保護者・児童・教師」という３者面談を行うためには、少なくとも次のような状態が必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ指導＝絶対必要な学校システム
  • 学校の支援体制　学校におけるＡＤＨＤ・ＬＤのシステムづくり＝私の提言
  • 「研究体制」と「専門組織の設立」は絶対不可欠
書誌
学校運営研究 2002年12月号
著者
小野　隆行
ジャンル
学校経営
本文抜粋
現状を考えてみると、ＡＤＨＤ・ＬＤの子ども達が、普通教室で十分な教育を受けることは困難である
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ