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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • わが校でするアピール作戦と情報戦略のポイント
  • 保護者会でする学校イメージＵＰの戦略
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
安冨　篤
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 私が見た！教育関係の情報アピール性の採点とうまい例紹介
  • 「イメージ戦略」とは？―成功例はほとんどなし―
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
岡本　薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　まず最初に、小中学校の例ではないが、「地域住民」をターゲットとしてイメージ・アップの戦略に成功している例として、早稲田大学をあげてみよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 私が見た！教育関係の情報アピール性の採点とうまい例紹介
  • アピールできない文部科学省
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
山上　浩二郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　新聞記者にとって、学校や教育委員会、文部科学省、さらにそこで働く人たちは、取材対象そのものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • あの時どうアピールして“学校世論の流れ”を変えたか
  • 男女混合名簿・さん付け廃止
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
長谷川　清長
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　「男女混合名簿・さん付けにしない校長は女性差別。今は男女共同参画社会だ」。しかし本当にそうなのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • あの時どうアピールして“学校世論の流れ”を変えたか
  • 地域連携から産学融合へ
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
江幡　淳
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　学校五日制が完全実施されてから二年、学校教育にとっても地域との連携の必要は一層欠かせぬものとなり、意識の上だけでなく具体的な取り組みがあらゆる場面をとおして望まれている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • あの時どうアピールして“学校世論の流れ”を変えたか
  • 人間力を育む学校からの発信
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
貝ノ瀬　滋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　教育ボランティア制度の導入　以前から社会科や郷土学習の中で、地域に住む古老らを学校に招き、地域講師として活用してきた経緯がある。　特に、現在は「開かれた学校づくり」の掛け声の下、総合的な学習の時…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 教職員がする“私の学級のイメージ”ＵＰ作戦
  • 「指導と評価の一体化」の取り組みで学力定着をアピール！
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
島原　洋
ジャンル
学校経営
本文抜粋
はじめに　今、学校教育では、ゆとりをもって一人ひとりの個性を生かす授業を展開する中ですべての児童が基礎・基本を確実に習得することが求められている。しかし、昨年度導入された学校五日制の中、授業時数は大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 教職員がする“私の学級のイメージ”ＵＰ作戦
  • 学級通信で教師の意気込み・必達目標をさらけ出し、自分をがけっぷちに追いこむ
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
根本　直樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　覚悟を決める　イメージＵＰは小手先のことでできることではない。　次のことが絶対にいる。　　覚悟を決める…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新年度―学校イメージＵＰの情報戦略40
  • 教職員がする“私の学級のイメージ”ＵＰ作戦
  • 学級での取り組みを保護者に積極的に伝えて信頼を得る
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　四月の学級びらきは、一年間という長い航海への“出港”である。子供だけではなく、家庭から見送る保護者も、新たな船と新たな船長への希望と不安を抱いている。この時期に、不安を払拭し、保護者や子供との信頼…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
  • 学力向上プランに学テ結果をどう活用するか
  • 学力向上は、授業力向上にあり
書誌
学校マネジメント 2009年8月号
著者
安冨　篤
ジャンル
学校経営
本文抜粋
結果はいかに　全国学力・学習状況調査が始まって、三年目を迎えた。昨年の結果に県教委は、大わらわである。もちろん、市教委も同じである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ギスギスしない教員評価＝改変点31
  • 評価要素ごとの評価基準とよい例・ダメな例
  • 課題解決力の評価基準とよい例・ダメな例
書誌
学校マネジメント 2008年12月号
著者
安冨　篤
ジャンル
学校経営
本文抜粋
課題を解決するにあたり、どんな方法でどんな配慮で解決するかが重要である。　私は、「思いやりのある配慮」をもって課題を解決していこうとすることが、重要であると考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“プロ教師の技”が伝わる研修システム
  • 若手をエスコートするプロ教師の技
  • クレーム対応―プロ教師の重点はどこか
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
安冨　篤
ジャンル
学校経営
本文抜粋
クレーム対応の重点は、次の二点に尽きる。　　①　十分に受け入れ共感すること。　②　事実のみを知らせること…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド
  • 新「懲戒・体罰基準」―指導指針をどうつくるか
  • 保護者への説明―ガイドラインづくり
書誌
学校マネジメント 2007年7月号
著者
安冨　篤
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　生徒指導の充実について　２　出席停止制度について　３　懲戒・体罰について　　１　生徒指導の充実について…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「個に応じた指導」導入準備のスポット
  • 「個に応じた指導」と校内組織・校内研修の焦点
  • 教頭としての取組み課題・焦点は何か
書誌
学校運営研究 2004年2月号
著者
安冨　篤
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「個に応じた指導」として、本校では３年生・４年生の算数で、少人数指導を行っている。いずれも４クラスである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学期の３日間―１年が決まる演出法
  • 新学期：校務分掌＆校内委員会のチェックポイント
  • 年間の行事計画のチェックシステム―どうつくるか
書誌
学校運営研究 2003年4月号
著者
安冨　篤
ジャンル
学校経営
本文抜粋
年間の行事計画は、普通前年度末にはできあがっているはずである。　その上で、新学期の三日間でしておくべきことを述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　特色ある学校―タイムリーな来年度構想
  • 来年度求められる「特色ある学校」像―と聞かれたら
  • 学校の役割は何か―その追究と子どもの事実
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
安冨　篤
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • わが校のＨＰ自慢 (第7回)
  • 山口県下関市立豊浦小学校
書誌
学校マネジメント 2004年10月号
著者
安冨　篤
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▲江戸時代、明治時代に使用された教科書　【学校関係資料】　▲田上菊舎の行脚用頭陀袋と小硯と墨　【郷土先賢資料…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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