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  • 特集　学校の説明責任―誰が何を問われるか
  • 保護者の不信を招かぬ「学校の説明内容・方法」を求めて
  • “評価や通信簿”にかかわる問題の説明ポイント
書誌
学校運営研究 2000年7月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　学校の説明責任―誰が何を問われるか
  • 「学校の説明責任」＝どんな場でどう活用するか
  • インターネット―どんな活用が効果的か
書誌
学校運営研究 2000年7月号
著者
竹川　訓由
ジャンル
学校経営
本文抜粋
（今、話題になっている「総合的な学習の時間」って、どんなことが行われているんだろうか）　（普段の学校ってどんな様子なんだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の説明責任―誰が何を問われるか
  • 「学校の説明責任」＝どんな場でどう活用するか
  • 情報公開の流れと「学校の説明責任」―情報公開・開示の現状とその取り組み方―
書誌
学校運営研究 2000年7月号
著者
中留　武昭
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼説明責任と情報公開の関係　説明責任とは「各学校が家庭、地域社会に開かれた自主的、自律的な学校運営を円滑かつ、機能的に行って、理解と信頼、協力を得るために、自校の教育計画をはじめ教育課題やその実態を説…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学校の説明責任―誰が何を問われるか
  • 諸外国における「学校の説明責任」―範囲と方法
  • アメリカにおける「学校の説明責任」―その範囲と方法
書誌
学校運営研究 2000年7月号
著者
八尾坂　修
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼教育改革とアカウンタビリティ　アメリカの教育における説明責任（アカウンタビリティ）の先駆的警鐘を、すでに一九六六年に公表されたコールマン報告『教育の機会均等』が機会均等概念の中で学習の成果（パフォー…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学校の説明責任―誰が何を問われるか
  • 諸外国における「学校の説明責任」―範囲と方法
  • イギリスにおける「学校の説明責任」―その範囲と方法
書誌
学校運営研究 2000年7月号
著者
田中　博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
イギリスの学校は、納税者である保護者の教育権と子どもの学習権を保証するために、学校の優秀性を証明することを目的として、学校公開の日やインターネットを用いて、保護者や地域に積極的に情報公開を行っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校の説明責任―誰が何を問われるか
  • 諸外国における「学校の説明責任」―範囲と方法
  • ドイツにおける「学校の説明責任」―その範囲と方法
書誌
学校運営研究 2000年7月号
著者
結城　忠
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　親･生徒の「知る権利」の憲法による保障　ドイツ基本法（憲法）は「何人も、…一般に近づくことのできる情報源から妨げられることなく知る権利を有する」（五条一項）と書いて、「国民の知る権利」を明記してい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式・わが校がこだわっていること
  • 卒業生に合う歌曲を選ぶ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
わが校では、卒業式で歌う曲は基本的に、全校で歌うものは音楽主任、卒業生の歌は六年担任が決定する
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　ＯＪＴ時代！人材育成プランの作成と活用
  • ＯＪＴ時代―校内人材育成のための診断シート
  • 学校運営力診断シート
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　ある企業の人材育成の実際　ある管理職の研究大会で、大手企業の研修担当者が「企業内の研修の実際」について講話をした。その中で、「ＯＪＴをめぐる課題」として、次のような項目を話した（メモより…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「いじめ」発見・対応の学校システム構築
  • 私の体験談・深刻で長期の「いじめ」にどう向き合ったか
  • 部活の仲間が救ってくれた
書誌
学校マネジメント 2007年4月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　「○○さん、エッチ！」のひと言で　中学一年の時、男子の一人が（おそらく『＊＊パンチ』のような）雑誌を持ってきていた。休憩時間に数名が輪になって見ていた。私はその輪の近くにいた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“教育再生”の論点と公教育改変の方向
  • 文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
  • 音楽・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営／音楽
本文抜粋
「２．課題」の中に、次のようにある。　　○歌唱の活動に偏る傾向があり、表現の他の分野と鑑賞の学習が十分でない状況が見受けられる。特に、創作と鑑賞の充実が求められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“日の丸・君が代”問題＝ぶれない対応の焦点
  • “日の丸・君が代”と地裁判決―私はこう思う
  • 国旗・国歌を誇りに思う
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
  • 学校のリスクマネジメントと経営の“診断・改善票”の提案
  • 指導力不足とマネジメントの診断・改善票
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　チャイムを守らない教員　一年間に、どれだけチャイムを守って授業をしているか、自問自答するとよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学校が非難される“教師の言葉遣い”34
  • あの時・なぜ逆ギレされたのか―場に応じた指導の言葉遣い
  • 上司に使ってはいけない言葉遣い・ワースト３
書誌
学校マネジメント 2006年9月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　校長に逆ギレされた若かった私　まだ二十代だった頃の話である。　「吉川さん、わざわざＨ県まで毎月のように研修に行かなくても、島根県にもよい研究団体がいくつもあるでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新学期：集団を統率するマネジメント
  • 求められる統率力と自己評価のポイント
  • 教頭の統率力と自己評価のポイント
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　教頭として、一番優先させるべき仕事は、教職員が働きやすい学校かどうか、だと考えてきた。特に、若い教員、立場の弱い職員の味方になることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • こんなのあり？“異議あり変化”のびっくり例
  • 親の変化に異議あり！
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　戦後教育60年―その“光と影”を検証する
  • 知ってるようで知らない？学校教育周辺の豆知識
  • 校歌の歴史と最新の話題・情報
書誌
学校マネジメント 2005年8月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　私の母校や勤務校、そして我が子の校歌の歌詞には、校区の「川の名」「山の名」、目指す子どもの姿や母校を誇りに思う言葉が入っている。曲がワルツであれ、行進曲風であれ、歌詞には共通するものがあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“問題教師”生む経営体質の甘さ・盲点33
  • “問題教師”スレスレの変り種との付き合い術・私の苦労話
  • ストレートに言う、説得する、叱る
書誌
学校マネジメント 2005年2月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　担任をしている時と、管理職になってからの二つの例を述べる。　　一　いつも自分中心の教師　①弱い立場の子どもへの対応…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級経営案―担任教師の何を見取るか
  • 教育改革の方向を反映した学級経営案とは
  • 説明責任への取り組みが見える経営案とは
書誌
学校運営研究 2004年5月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　私が考える学級経営案の頂点は、向山洋一氏の「六年一組学級経営案」（『教師修業十年』明治図書一六五頁～）である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校マニフェスト―目標数値化の提案
  • 先進校レポート／学校目標の到達度を数値化する―設定～検証のシステムをどうつくるか
  • 「読書指導」で学校目標に迫る
書誌
学校運営研究 2004年1月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校の教育目標は、「心身共に健康で進んで学び、体を鍛え、正しい判断力と実践力を持つ、人間性豊かな三成っ子の育成」である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“伝え合い・対話術”学校でどう鍛えるか
  • 学校の対話力＝どこでどう工夫するとＵＰするか
  • 学校通信―どう工夫すると対話力がＵＰするか
書誌
学校運営研究 2003年10月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　不易の話題を入れる　固い話題ばかりでは、保護者は学校通信を読んでくれない。まずは、挨拶・返事・履き物を揃える等の、不易の話題がよい。保護者にも身に覚えがあるし、我が子どもの現状も分かりやすい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀：学校に吹く“時代の風・状況変化”36
  • “新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
  • “情報開示”の観点から「学校便り」を見直す
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
吉川　廣二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　学校便りを読んでもらうために　これまで拝見した学校便りの中で、私は酒井先生の「酒井臣吾の『学校だより』」（明治図書）が一番印象に残っている。それは、酒井先生の人生が詰まっているような内容だからであ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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