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特集 学級づくりに生きる学級活動計画
学級づくりに生きる学級活動計画作成のヒント
目標づくりでの配慮のしかた
書誌
特別活動研究 2005年3月号
著者
前田 育代
ジャンル
特別活動
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特集 学級づくりに生きる学級活動計画
学級活動は学級づくりにどう関わるか
書誌
特別活動研究 2005年3月号
著者
橋本 定男
ジャンル
特別活動
本文抜粋
学級づくりは三つのことをすると考える。 一つは土台づくりである。担任の進める全ての教育活動が、その教育としての機能を発揮するための環境をつくる。人間関係づくりや学級集団づくり、学級の組織・ルールづく…
対象
小学校/中学校
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特集 学級づくりに生きる学級活動計画
学級づくりに生きる学級活動計画研究のポイント
内容(1)の計画作成での押さえどころ
書誌
特別活動研究 2005年3月号
著者
宮本 博規
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 学級づくりに生きる学級活動の役割再認識 特別活動は学校週五日制の影響を他教科以上にもろに受けてしまった感がある。確かな学力という最優先課題の解決のために、そのしわ寄せは特別活動にきてしまった…
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特集 学級づくりに生きる学級活動計画
学級づくりに生きる学級活動計画研究のポイント
内容(2)の計画作成での押さえどころ
書誌
特別活動研究 2005年3月号
著者
稲垣 孝章
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 活動内容(2)の特質を踏まえる 活動内容(2)「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」は、児童に共通した問題を個々の児童に応じて実践する活動であり、その中核となる授業展開上の特質は…
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小学校/中学校
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特集 学級づくりに生きる学級活動計画
学級づくりに生きる学級活動計画作成のヒント
人間関係づくりでの配慮のしかた
書誌
特別活動研究 2005年3月号
著者
畠山 厚子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
年々,子どもたちの質が多様化し,自分勝手な行動に走ったり,授業に集中できずにいたりしている子が増えている。それと同時に友達とかかわることが苦手で,休み時間も一人で絵を描いている子や粗暴で友達とすぐト…
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特集 学級づくりに生きる学級活動計画
学級づくりに生きる学級活動計画作成のヒント
文化づくりでの配慮のしかた
書誌
特別活動研究 2005年3月号
著者
佐々木 雅代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
●はじめに 学級文化を創り出していくためには、教科指導の充実と学級の子どもたちと担任とのよさを生かした集団活動を工夫した、学級経営を心がけていくことが大切ではないか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級づくりに生きる学級活動計画
学級づくりに生きる学級活動計画作成のヒント
規律づくりでの配慮のしかた
書誌
特別活動研究 2005年3月号
著者
岩森 進
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇はじめに 学級のまとまりを高めることは、4・5月の短期集中的な取り組みだけでは不可能である。綿密な年間計画とまでは行かなくとも、一年を通じて常に教師も子どもも意識していかなくてはならない。日常的に…
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特集 学級づくりに生きる学級活動計画
学級づくりに生きる学級活動計画作成のヒント
居場所づくりでの配慮のしかた
書誌
特別活動研究 2005年3月号
著者
小林 照幸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
T はじめに 人間関係がうまくいっていれば,生徒達は毎日学校に来るのが楽しいし個人や学級集団として抱える問題を仲間と力を合わせて解決していこうとする意欲も大きくなる。しかし,近年では仲間との人間関係…
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特集 飛躍への自信を与える学級のまとめ
課題別/飛躍への自信を与える学級のまとめのアイデア
集団づくりが見通し以上の学級での指導のあり方
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
前田 育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 見通し以上って? 「集団づくりが見通し以上の学級」と聞いて、違和感を抱きませんか? 「今年は、もう少し学級目標を意識した生活をしたかった なあ…
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小学校/中学校
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特集 一学期締めくくりの学級集会プラン
一学期の締めくくりに生きる学級集会のアイデア
ゲーム的な集会にはどんなものがあるか
書誌
特別活動研究 2006年7月号
著者
前田 育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 こんな気持ちに 「一学期の最後にみんなで集会をしたいと思います。」 「やったあ」「やりたいやりたい…
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小学校/中学校
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特集 生きて働く学級目標づくり
生きて働く学級目標をつくる取り組みのポイント
ねらいを理解できる表現の仕方
書誌
特別活動研究 2006年4月号
著者
前田 育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 子どもの思いや願い 「 自分たちが分かっていて、誰かに聞かれたときは、自信 をもってこの気持ちを説明できればいいと思う…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 係活動の再出発・必要な指導の手だて
係活動の再出発で必要な手だてを考える視点
学級文化の高まり度からどう考えるか
書誌
特別活動研究 2005年9月号
著者
前田 育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
学級開きから、4か月。 これまでの係活動はどのような様子でしたか。 新しい先生と新しい友達と新しい環境の中での活動…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 自己の成長を振り返る学活プラン
学級で自己の成長を振り返る活動の工夫
学級の活動に関連してどんな展開があるか
書誌
特別活動研究 2003年12月号
著者
前田 育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 「成長」ってなんなのか 「活動の振り返り」という言葉はこれまでもよく使ってきたが、「成長」という言葉にまだ親しんでいないような気がする。こちらがそうなのであるから、子どもたちも「成長」という言葉…
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小学校/中学校
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特集
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特集 学級活動の活動時間確保のアイデア
提案/場面別・学級活動の活動時間確保のアイデア
給食の時間活用の工夫
書誌
特別活動研究 2003年5月号
著者
前田 育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 「食は人生の喜び」 子どもは給食が大好きです。子どもたちには、今日のメニューは何だろうと、休み時間から確かめてしまう勢いがあります。食を共にすると気持ちがリラックスし、仲間への親近感を増やすこと…
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小学校/中学校
種別
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特集 学級の思い出づくりプラン集
学級の思い出づくりプラン作成のポイント
どんな活動のめあてにするか
書誌
特別活動研究 2002年2月号
著者
前田 育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一年間、学級の一員として仲間と一緒に過ごし、さまざまな活動で作り上げてきたたくさんの思い出。その一つ一つの思い出を振り返り、確かめ合い、まとめていくことは、学年末の大切な活動になると考える…
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小学校/中学校
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特集 学級目標・学級の活力源になる作り方
学級目標・学級の活力源になる作り方のポイント
目標の達成を実感させる評価の工夫
書誌
特別活動研究 2001年5月号
著者
前田 育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
学級目標の達成を実感させるためのキーワードは、 @ストーリー化 A共有化 B視覚化 と考える…
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小学校/中学校
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学級活動・知って得するとっておき裏技集パートV (第6回)
話合い活動/発言の楽しさを感じて
書誌
特別活動研究 2003年9月号
著者
前田 育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
「もっとたくさんの子どもに意見を言ってほしいなあ」 こんな風に感じたことはないだろうか。 原因を考える…
対象
小学校/中学校
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月替わり特別活動実践情報/わが学級のイチ押し活動 (第6回)
じい〜っと見つめてみると…
書誌
特別活動研究 2000年9月号
著者
前田 育代
ジャンル
特別活動
本文抜粋
◇ほめられることはやっぱりうれしい ほめられるとなんかすごく偉くなったように思って(勘違い?)しまう。この魔法を使って、3・4年生の2年間の子供たちの成長をみんなで確かめ合った…
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特集 飛躍への自信を与える学級のまとめ
学級のまとめの指導・飛躍へ向けて今何が重要か
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
有村 久春
ジャンル
特別活動
本文抜粋
1 「活動の財産」を確かめる 次なる飛躍には、それまでに自分が成した体験の積み重ね(経験)への自覚と信頼が不可欠である…
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特集 飛躍への自信を与える学級のまとめ
飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
「自己の確立」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
木場 真理
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 自己の確立とは 自己の確立とはどのような状態を指すのだろうか。広辞苑で「自己」と「確立」を引き、その意味を併せてみると「自分自身をしっかり打ち立てる。」、「自分自身がしかと定まって動かない。」と…
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特集 飛躍への自信を与える学級のまとめ
飛躍への自信を与える学級のまとめ構想の視点
「共に生きる」の視点から活動をつくる工夫
書誌
特別活動研究 2007年3月号
著者
羽田 雄偉
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 三月は学校において、一年間の「まとめ」のときです。「まとめ」という言葉をこの時期、教師も子どもも幾度となく耳にします。三月の学校は、各教科・領域などにおいて、この「まとめ」ということを…
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「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
特集 刺さる!言葉かけ
菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
授業力&学級経営力 2022年11月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
07 【授業最前線】成功する授業開き 1年間の授業につなぐ授業プラン 小学校
6年/「なぜ?どうして?」が生まれる憲法学習
我が国の政治の働き
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考え,議論する道徳に変える 加藤宣行の発問講座 6
発問を切り替える
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中学校
1年/シンシュン(光村図書)
国語教育 2023年12月号
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