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  • 特集　いじめを許さない心を育てる教材セレクション
  • 子どもの心に届くいじめ教材＆指導アイデア
  • マンガで考える「人権」・こどもの権利条約
  • 総ルビでわかりやすい！授業で使える人権の資料
書誌
道徳教育 2023年12月号
著者
法務省人権擁護局
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 特集　いじめを許さない心を育てる教材セレクション
  • 子どもの心に届くいじめ教材＆指導アイデア
  • こどもの人権ＳＯＳミニレター
  • ひとりで悩まないで
書誌
道徳教育 2023年12月号
著者
法務省人権擁護局
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　こどもの人権ＳＯＳミニレター　「こどもの人権ＳＯＳミニレター」とは，学校等を通じて，全国全ての小・中学生に毎年（五月下旬〜七月上旬ころ）配布される料金受取人払の便箋兼封筒です。こどもたちが，悩んで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめを許さない心を育てる教材セレクション
  • ［論説］いじめを許さない心を道徳授業でどう育てるか
  • いじめ問題には「近代教育の課題」の自覚と克服が必要だ
書誌
道徳教育 2023年12月号
著者
渡邉　満
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　学校におけるいじめ問題は，依然として解決の兆しを見せていない。いじめの認知件数は年々増加の一途をたどっている。道徳の教科化が決行されたのは，平成二十七年三月告示の「一部を改正する学習指導要領…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめを許さない心を育てる教材セレクション
  • ［論説］ネットいじめ×ＧＩＧＡスクール時代のデジタル・シティズンシップ教育
  • アップスタンダー教育でネットいじめに立ち向かう
書誌
道徳教育 2023年12月号
著者
坂本　旬
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　小学六年生のおよそ半数，中学生では八割以上がスマートフォンを持っていると言われる。ゲーム端末を含めるとその割合はさらに大きくなるだろう。もはや，子どもたちは日常的にデジタル端末を使っているこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめを許さない心を育てる教材セレクション
  • いじめ教材の種類と活用における留意点
書誌
道徳教育 2023年12月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　いじめ教材の種類　道徳科の教材の中で，「いじめ教材」としての明確な定義のようなものは見当たりませんが，いじめを扱った教材もしくはいじめをしない心を育てる教材は，教科書などにはよく見られます。内容と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめを許さない心を育てる教材セレクション
  • 子どもの心に届くいじめ教材＆指導アイデア
  • デジタル・シティズンシップ教育
  • ネットいじめを考えよう
書誌
道徳教育 2023年12月号
著者
秋山　貴俊
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ネットいじめが学校の端末でも　ＧＩＧＡスクール構想が進み１人１台環境が整ってきたことで問題となったのが，学校の端末を使ったネットいじめです。学校の端末から，いじめの証拠がみつかったことのインパクト…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめを許さない心を育てる教材セレクション
  • 子どもの心に届くいじめ教材＆指導アイデア
  • 歌と絵本「赤毛のロッソ」「からあげ」
  • 歌と絵本を通して世の中から一つでも多くいじめを減らしたい。これが私の願いです。
書誌
道徳教育 2023年12月号
著者
つっちょ
ジャンル
道徳
本文抜粋
私は，シンガーソングライター・絵本作家として活動しているつっちょと申します。「いじめ」をテーマに，小・中学校でライブ形式の講演をさせて頂いています。絵本『赤毛のロッソ』と自作曲「からあげ」に込めた想い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめを許さない心を育てる教材セレクション
  • 子どもの心に届くいじめ教材＆指導アイデア
  • マンガ教材「Changers」
  • 授業づくりの専門家とクリエーターがつくる無料マンガ教材「Changers（チェンジャーズ）」
書誌
道徳教育 2023年12月号
著者
谷山　大三郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
「いじめはよくない」と思っている　「子どもは，いじめはよくないことだと思っている。それなのにどうしていじめは起こり続けるのだろう。」，この問いから，教材づくりを始めました。国立教育政策研究所が行った令…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめを許さない心を育てる教材セレクション
  • 子どもの心に届くいじめ教材＆指導アイデア
  • 映像教材「私たちの選択肢」
  • 「脱いじめ傍観者」の視点に立ち，考え議論する無料ドラマ教材「私たちの選択肢」
書誌
道徳教育 2023年12月号
著者
谷山　大三郎
ジャンル
道徳
本文抜粋
「いじめ」について考え，議論する教材シリーズ「私たちの選択肢」　「私たちの選択肢」は，いじめ防止に寄与することを目指し，千葉大学藤川研究室，敬愛大学阿部研究室，柏市教育委員会，スタンドバイ株式会社等が…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いじめを許さない心を育てる教材セレクション
  • ［Specialインタビュー］いじめと学び
書誌
道徳教育 2023年12月号
著者
徳永　竜備
ジャンル
道徳
本文抜粋
ご自身のいじめ体験をご講演等で伝えていらっしゃる徳永竜備さん。出演された番組「FACESいじめをこえて30min.」（ＮＨＫ）をご覧になった先生も多いかもしれません。いじめにどのように向き合ってこられ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • ［論説］「話し合い」で子どもはなぜ本音を言わなくなるのか？
  • 「自分のための道徳授業」を意識して、本音と向き合う
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
土田　雄一
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　教科書を活用した道徳科がスタートして６年。昨年12月に職場体験で明治図書編集部にきた中学生は「道徳授業はいつも同じ展開で、またかと思ってしまう」という。これは、この中学生だけの話なのか、全国…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • ［解説］本音の「話し合い」成否を握る「問い返し」の技術
  • 本音を引き出す「問い返し」の力
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
望月　伸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
本音を引き出す「問い返し」の力　道徳の授業を、子どもたちが本音を交わす場にするには、どうすればよいのでしょう。その鍵のひとつが、「問い返し」の力です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 授業名人が実はやっている「話し合い」で子どもの本音を引き出す技
  • 「本音」を見極める
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「本音」とは何か　「本音」って何でしょう。　「仕事をサボりたい」「寝る時刻だけどもっとゲームをしていたい」これらを「本音」とする傾向が多くないでしょうか。もちろん、これらも人間の偽らざる本心ですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全2ページ (2026/1/9まで無料提供)
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 授業名人が実はやっている「話し合い」で子どもの本音を引き出す技
  • 子どもの考えを認め　信じて　待つ
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
尾崎　正美
ジャンル
道徳
本文抜粋
本音を引き出す技　全ての考えを否定せず認める　そして　実現の難しさを共有する　　こう書くと、テーマに矛盾しているかもしれませんが、私が話し合いで「本音」を引き出すことを考える際に心がけているのは、子ど…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 授業名人が実はやっている「話し合い」で子どもの本音を引き出す技
  • 子どもの思考を刺激して，「自分事として考える」ための仕掛けをつくる
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
及川　仁美
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもが「本音を語る」ために必要なこととは何か？　鍵を握るのは、目の前の話題を「本気で考えているかどうか」。つまり、「自分事として考えたことを丁寧にアウトプットする」ことこそが、「本音を語る」ことのベ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • ワールド・カフェ
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
両角　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ワールド・カフェとは　普段話さない人とでも、真面目なテーマで楽しく会話したいときはこれ。　【会話の時間】４人程のグループになり、テーマについて、相手の意見を否定せずにお喋りをします。更に、中央に置…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • ジグソー法
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
両角　太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ジグソー法とは　テーマについて多面的な見方を獲得したい。たくさんの資料をもとに話し合い、理解を深めたい。そんなときにはこれ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • ファシリテーション・グラフィック
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
藤原　友和
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ファシリテーション・グラフィックとは　日本語にすると「視覚情報化ツール」といいます。話し合いをリアルタイムで黒板やホワイトボード、模造紙に記録していく手法のことです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • ディスカッション
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
森　直也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ディスカッションとは　「ディスカッションとは、討論や議論、話し合いなどを意味する言葉です。複数の人がテーマについて意見を出し合い、より良い解決策やアイデアを導き出す過程を指します」これは、「ディス…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • ブレーンストーミング
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
早川　大介
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ブレーンストーミングとは　ブレーンストーミングとは、一つの課題に対して多様な意見やアイデアを自由に出し合い、新たな発想や課題解決の糸口を見つける方法です。出てきた意見やアイデアの批判をせず、質より…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「話し合い」で子どもの本音をどう引き出す？
  • 盛り上がり必至！子どもの本音を引き出す「話し合い」バリエーション
  • フリートーク
書誌
道徳教育 2025年7月号
著者
田代　めぐみ
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　フリートークとは　フリートークとは、子どもが自分の考えをもった状態で教室内を自由に移動し、他者と意見交流する技法です。自由に歩き回るところから、私は「お散歩トーク」と呼んでいます。多様な価値観に触…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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