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  • 実践例でよくわかる！　「判断力」「心情」「態度」の授業づくり
  • 判断力
  • 【小学校】マトリックス表を用いた登場人物の行動判断
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
菅原　友和
ジャンル
道徳
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 徹底解説／道徳的判断力・道徳的心情・道徳的実践意欲と態度
  • 内面的資質としての道徳的判断力，道徳的心情，道徳的実践意欲と態度
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
島　恒生
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　私たちは，日常生活の中で様々な事象に出会い，いろいろと考えたり感じたりしながら行動している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 論説／道徳性を育てるねらい設定のポイント
  • 道徳性の諸様相をバランスよく育てる！
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳性を構成する諸様相として，道徳的判断力，道徳的心情，道徳的実践意欲と態度があります。授業でねらいを設定する際には，これらのうちのどれかに焦点を当て，ねらいの末尾に，「～判断力を育てる」「～心情を育…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 比較検討　「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 教材「黄色いベンチ」の指導案ガイド
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
吉羽　扶美子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「判断，心情，実践意欲と態度」どれをねらうか　授業のねらいを考えるときに，判断力，心情，態度や実践意欲どれにしたらいいのか悩むときがある。葛藤させる教材だと判断についての発問が考えやすいし，共感させ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 比較検討　「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 教材「二わのことり」の指導案ガイド
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
鎌田　賢二
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　子どもたちの本来もっているものを引き出す　授業を進めるにあたって，いつも心がけたいことがある。それは子どもたちが本来もっているものを引き出すということである。決して教え込んだり，押しつけたりしない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 比較検討　「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 教材「大きな絵はがき」の指導案ガイド
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
小泉　洋彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳性の諸様相は分けられるのか？　問題提起から始まるが，道徳的判断力，心情，実践意欲と態度は，それぞれが密接に関わっており，独立して構成されているのではないと考えている。したがって，判断力をねらい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 比較検討　「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 教材「雨のバスていりゅう所で」の指導案ガイド
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
平野　崇
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　学級の実態とねらいの関係　授業を行った学級は，約束やきまりを守るのは当然のことだと考え，それらを大切なものだという理解をしている。また，「約束やきまりを守るのはなぜか」という問いかけに対して，「も…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 比較検討　「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 教材「泣いた赤おに」の指導案ガイド
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
宗円　晃司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　学級の実態とねらいの関係　本学級の児童は，四年生ということで，中学年特有のギャングエイジに差しかかっている。友達と仲良くしようとしてはいるが，こうであってほしいという思いを相手に押しつけてしまった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 比較検討　「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 教材「すれちがい」の指導案ガイド
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
髙島　英公子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　学級の実態とねらいの関係　学習指導要領の中学年の内容項目Ｂ　相互理解，寛容は「自分の考えや意見を相手に伝えるとともに，相手のことを理解し，自分と異なる意見も大切にすること」である。中学年では，自分…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 比較検討　「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 教材「二人の弟子」の指導案ガイド
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
戸上　琢也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　教材の概要とねらい　この「二人の弟子」は，仏教の修行を志した道信と智行の二人の弟子が自らの弱さや醜さを克服して，志を貫徹していこうとする姿を描いたものである。情熱的な道信，理知的な智行はともに都で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 比較検討　「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 教材「裏庭でのできごと」の指導案ガイド
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
瀬戸山　千穂
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳性を構成する諸様相であるこの三つは，独立した特性ではなく相互に深く関連しながら全体を構成しているものである。よって，どのような展開であっても，これらの要素は必ず含まれるものであるが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 実践例でよくわかる！　「判断力」「心情」「態度」の授業づくり
  • 心情
  • 【小学校】杉原千畝の生き様に触れ，道徳的心情を養う
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
井上　貴子
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材の概要　一九四〇年七月，ドイツで厳しい迫害を受け，逃げてきたユダヤ人が，リトアニアの日本領事館で領事代理をしていた杉原千畝のもとに，日本への通過ビザを求めておしかけてきた。日本の外務省は，ビザを発…
対象
小学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 実践例でよくわかる！　「判断力」「心情」「態度」の授業づくり
  • 実践意欲と態度
  • 直近の道徳的実践の場を意識した道徳授業
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
吉松　智昭
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材の概要　よし子が雨の日に停留所前の軒下でバスを待っている場面から始まる。バスが遠くの方に見えたよし子は，かけ出して一番先頭に並んだ。ところが，バスに乗ろうとしたとき，母がよし子の肩を掴み，列の後ろ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　有名教材で比較検討！「判断力」「心情」「態度」別指導案ガイド
  • 「判断力」「心情」「態度」の授業づくりにかかわるＱ＆Ａ
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
藤澤　美智子
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材によって，「道徳的判断力」「道徳的心情」「道徳的実践意欲と態度」に向いているもの，向いていないものはありますか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　目指せ！道徳の達人　もっと授業がうまくなるスゴ技＆テクニック
  • もっと授業がうまくなる！スゴ技＆テクニック
  • 多様な指導法・展開
  • 役割演技・動作化をやってみたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
菅原　友和
ジャンル
道徳
本文抜粋
技＆テクニック　演者の選定　道徳授業で役割演技・動作化を行った先生方から，「子どもが恥ずかしがって演じない」「教材の台詞に終始して，自発的に演じられない」といった悩みを聞くことがしばしばある。このよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳の通知表記入例100―見取りからＮＧポイントまで
  • before＆afterでよくわかる！　子どもの成長の見取り方
  • 授業中の発言
書誌
道徳教育 2020年7月号
著者
菅原　友和
ジャンル
道徳／評価／指導要録
本文抜粋
１　授業中の発言を見取るポイント　子どもの発言なくして，授業は展開できない。とりわけ，他教科に比べ，道徳科での子どもの発言は，いわゆる「誤答」になるものは，ほとんどない。どの子の発言も大切にしながら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版！　道徳授業のトラブル＆ピンチ全解決ナビ
  • テーマ別／道徳授業のトラブル＆ピンチ全解決ナビ
  • 役割演技
  • 25　役割演技でふざけてしまう
書誌
道徳教育 2019年11月号
著者
菅原　友和
ジャンル
道徳
本文抜粋
ありがちな場面とＮＧ対応法　授業の後半，役割演技の場面に差しかかり，教師は，ある二人の児童を演者に選出した。すると，指名された児童は，「えー，やだなあ」と言いながら，しぶしぶと前に出てきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版！　道徳授業のトラブル＆ピンチ全解決ナビ
  • テーマ別／道徳授業のトラブル＆ピンチ全解決ナビ
  • 役割演技
  • 26　役割演技で観客の子が真剣になっていない
書誌
道徳教育 2019年11月号
著者
菅原　友和
ジャンル
道徳
本文抜粋
ありがちな場面とＮＧ対応法　児童による役割演技が展開された後に，（何を話し合わせたらよいのだろう？）と悩んだことはないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業の指導バリエーション大研究
  • 様々な指導法のバリエーション大研究
  • 役割演技
書誌
道徳教育 2018年2月号
著者
菅原　友和
ジャンル
道徳
本文抜粋
１教師に求められる「監督役割」　道徳科における「質の高い多様な指導方法」として、「①読み物教材の登場人物への自我関与が中心の学習」「②問題解決的な学習」「③道徳的行為に関する体験的な学習」が挙げられて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［解説］学習指導要領改訂へ　今、何が話し合われているのか
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
田村　学
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１　審議経過と今後の予定　中央教育審議会の教育課程企画特別部会では、昨年12月の文部科学大臣による諮問を受け、教育課程の枠組みや教科等横断的な事項の審議を行ってきた。「論点整理」は13回にわたる検討の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学習指導要領改訂へ！「超解説」これからの道徳教育キーワード
  • ［提案］「論点整理」から考える、これからの道徳教育
  • ［内容項目に関連した提案］激動する社会で「人間として自分らしくどう生きるか」―「豊かな学び」には道徳性の育成がカギになる―
書誌
道徳教育 2026年1月号
著者
押谷　由夫
ジャンル
道徳／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　「論点整理」には、道徳教育も道徳性も出てこない。しかし、強調していることは、道徳教育の充実であり、道徳性の育成であるといえるのではないか。というより、そのようにとらえることによって、「論点整…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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