詳細情報
書誌
道徳教育 2019年2月号
著者
吉羽　扶美子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「判断，心情，実践意欲と態度」どれをねらうか　授業のねらいを考えるときに，判断力，心情，態度や実践意欲どれにしたらいいのか悩むときがある。葛藤させる教材だと判断についての発問が考えやすいし，共感させる教材だと登場人物に自分を重ねて心情を考えさせる展開が考えやすい。このように，教材の特性を生かして…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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