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  • 一枚の写真　子どもと何を語り合いますか (第12回)
  • ＜今月の写真＞駅階段の大型広告から、歩きスマホを考える
書誌
道徳教育 2018年3月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
全100件(1〜20件)
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  • 一枚の写真　子どもと何を語り合いますか (第11回)
  • ＜今月の写真＞「空飛ぶペンギン」から、人と動物の関りを考える
書誌
道徳教育 2018年2月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
【教材化／授業化のポイント】　「空飛ぶペンギン」は幸せだろうか。都会の真ん中にある水族館で飼われている動物の姿から、人と動物の関わりについて考える…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 一枚の写真　子どもと何を語り合いますか (第1回)
  • ＜今月の写真＞公共交通機関に設置されている「優先席」について考える
書誌
道徳教育 2017年4月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
【教材化／授業化のポイント】　「優先席は必要かどうか」をテーマに、これからの社会について子どもたちと先生が一緒に考えたい。授業では「席をゆずる側」の立場で考えた思いを、「席をゆずられる側」の立場になっ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 一枚の写真　子どもと何を語り合いますか (第10回)
  • ＜今月の写真＞街路樹や落ち葉や下草の除草作業、誰がやったらいいの？
書誌
道徳教育 2018年1月号
著者
鵜澤　美恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
【教材化／授業化のポイント】　街路樹としてイチョウが多く植えられているが、黄色に紅葉した落ち葉の処理はどうしているのだろうか。ある街では「落ち葉の処理が大変だから切ってしまった」ということがあった。写…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 一枚の写真　子どもと何を語り合いますか (第9回)
  • ＜今月の写真＞免許証から「命」について考える
書誌
道徳教育 2017年12月号
著者
末吉　登紀子
ジャンル
道徳
本文抜粋
【教材化／授業化のポイント】　運転免許証裏面の「臓器提供意思表示記入欄」。この欄を知らない人や意思表示をしている人など様々でしょう。数年後、運転免許証を取得する生徒も多いでしょうが、その裏面に「命への…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 一枚の写真　子どもと何を語り合いますか (第8回)
  • ＜今月の写真＞自分の子にどう語るか　あの東日本大震災
書誌
道徳教育 2017年11月号
著者
江澤　京子
ジャンル
道徳
本文抜粋
【教材化／授業化のポイント】　仙台市の小学校、201１年4月25日の給食である。「この写真のパンと牛乳は、ただものじゃないんだよ」。インパクトのある教師の誘いで、当時の記憶がよみがえる。「私たちの道徳…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 一枚の写真　子どもと何を語り合いますか (第7回)
  • ＜今月の写真＞野鳥の保護・被害から自然環境について考える
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
鵜澤　美恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
【教材化／授業化のポイント】　カラスが巣をつくった電柱に、「ひなが巣立ってから除去作業を行いますのでご了承ください」と掲示されています。近年、都市部や住宅地ではハトやカラスなどの数が増えており、糞害な…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 一枚の写真　子どもと何を語り合いますか (第6回)
  • ＜今月の写真＞カーブミラーに映るものから「真実とは？」について考える
書誌
道徳教育 2017年9月号
著者
江澤　京子
ジャンル
道徳
本文抜粋
【教材化／授業化のポイント】　何気なく見上げたカーブミラー。通り過ぎていく車が徐々に大きくなり、やがてミラーから消えた。一瞬のことだが、このときふと思った。もう少し離れたところからはどう見えていたんだ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 一枚の写真　子どもと何を語り合いますか (第5回)
  • ＜今月の写真＞家族ってなんだろう
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
江澤　京子
ジャンル
道徳
本文抜粋
【教材化／授業化のポイント】　八月。郊外を訪れる機会も増えることだろう。あれ、気づくとここかしこに誰も住んでいないたたずまいの住居が……。「この『家』はどんな『音・声』を聞いてきたのだろう」と写真をも…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 一枚の写真　子どもと何を語り合いますか (第4回)
  • ＜今月の写真＞電車の乗降時の支援から「よりよい社会の実現」について考える
書誌
道徳教育 2017年7月号
著者
鵜澤　美恵
ジャンル
道徳
本文抜粋
【教材化／授業化のポイント】　駅のホームへ続く、点字ブロックとエレベーターの写真である。授業では「駅員さんの支援」や「自分ができる支援」には、どういうものがあるかを話し合う。そして、「支援を必要とする…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 一枚の写真　子どもと何を語り合いますか (第3回)
  • ＜今月の写真＞トイレの表示札から「当たり前」について考える
書誌
道徳教育 2017年6月号
著者
末吉　登紀子
ジャンル
道徳
本文抜粋
【教材化／授業化のポイント】　トイレの表示札。これがあるから、混乱を未然に防ぐことができる。この表示がなければ困る人がたくさんいるだろう。しかし、本当に困る人だけだろうか？　一般的に、人は男性と女性に…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 一枚の写真　子どもと何を語り合いますか (第2回)
  • ＜今月の写真＞マンホールのふたにこめられた郷土の魅力について考える
書誌
道徳教育 2017年5月号
著者
江澤　京子
ジャンル
道徳
本文抜粋
【教材化／授業化のポイント】　五月の陽光。ふと足下に目をやれば、何やらふたに絵が描かれている。私たちにとって「空気」のような存在の我が街だが、足下で実に饒舌に地域の魅力が語られている。授業では、生徒と…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 希望と勇気，努力と強い意志
  • 最後まで諦めなければ夢はかなう
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　東京五輪でソフトボールが金メダルをとりました。十三年前の北京五輪に続き，二連覇となります。ピッチャーの上野由岐子選手は，北京五輪では二十六歳，一人で四百十三球を投げて金メダルをとりました。しか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　永久保存版　名言で語る説話Best selection
  • 内容項目別　名言で語る説話
  • 真理の探究
  • 本当に魔法だったでしょう？
書誌
道徳教育 2021年11月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
説話例　今，みなさんが目にするタブレット端末は，まだ世の中に出て十年余りしかたっていません。このタブレット端末を開発したのは，スティーブ・ジョブス。皆さんも知っているＡｐｐｌｅという会社をつくった人で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業者のための読書案内100
  • Part1　授業活用編
  • 自作教材化したい書籍
  • 読み物，漫画，統計資料など，多様な資料を教材に！
書誌
道徳教育 2021年2月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
「なりたい職業ってないとダメ？」「好きなことは仕事にできない？」「お金があれば幸せ？」「幸せに働くためには？」この書籍は，こんな疑問に一つ一つ答えてくれる。自分に可能性があることを伝えるメッセージが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「新学習指導要領解説」読み解きと授業化ヒント
  • ココが知りたい！　「特別の教科　道徳」改訂の６つのキーポイント
  • １　道徳的な判断力、心情、実践意欲と態度―示し順の変更の意味は？
書誌
道徳教育 2015年12月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　今回の学習指導要領一部改正で、道徳的心情と道徳的判断力の順番が入れ替わった。学習指導要領には「道徳的実践力」を育成することを、具体的に「道徳的な判断力、心情、実践意欲と態度を育てる」と記載…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ワークシート”で心を動かすスゴ技
  • 論説／ワークシート活用の有効性と留意点
  • 教科化に向けたワークシートの可能性
書誌
道徳教育 2014年12月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
一教科化に向けて　　道徳の教科化は平成二五年一二月の「道徳教育の充実に関する懇談会」の報告をうけ、中央教育審議会の道徳教育専門部会で審議が進んでいるが、道徳の時間を教育課程上「特別の教科道徳」（仮称…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“自己決定力”をグーンと高める道徳授業
  • “自己決定力”を高める７つの工夫
  • ５　名前カードで“自己決定力”を高める
書誌
道徳教育 2013年11月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
１生徒に挙手を求めない　重苦しい空気の漂う道徳授業。発問を投げかけても生徒の挙手はない。教師は発問を何度も言い換えて投げかける。生徒は視線を合わせないようにうつむき続ける。ありがちな道徳授業のイメージ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　デジタルネイティブの子どもをどう育てるか
  • 【特別寄稿】携帯電話・ネット使用がいじめに影響する？
  • 特別寄稿を読んで
  • 指導すべきことを見抜く目をもちたい！
書誌
道徳教育 2013年1月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
インターネットや携帯電話の使用により、いじめの新たな手段が発生したことは紛れもない事実であろう。しかし、その解決のための根っこの部分は変わらない。道徳教育の果たす役割は、情報モラルやスキルを身につける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　友達関係力が倍増する道徳授業
  • 論説／新ネット時代にどう生きた友達関係を築くか
  • 生徒の「純情」を育む道徳教育を行いたい
書誌
道徳教育 2012年5月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　　東日本大震災発生の直後、アメリカ軍が災害救助・救援および復興支援を活動内容とする「トモダチ作戦」を展開した。その抜群な機動力を生かして迅速に活動する姿に、何か熱いものがこみあげてきた。そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　善悪の判断について語り合おう
  • 解説／「正義を愛し悪を憎む心」をどのように育てるか
  • 児童生徒の『正義の見方』となれる教師に…
書誌
道徳教育 2011年9月号
著者
笠井　善亮
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　はじめに　「道徳教育は学校教育全体で行われるものである。」これは、道徳教育を考える際、必ず耳にする言葉である。道徳性は、学校生活の全ての場面で育まれている。児童生徒は、毎日の学校生活の中で、教師の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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