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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
エクササイズを生かす作戦
〔中学校〕「伝わる? 伝わらない?」 SNSの指導に使えるミニワーク
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳
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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
エクササイズを生かす作戦
〔中学校〕「運命の職業」って何だろう?
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳
本文抜粋
勤労の尊さについて(4―(5)の内容項目)、特に職場体験の導入で使えるエクササイズです。名づけて「運命の職業」。もともとは書物占いと呼ばれる、占いたいことを念じながら本を開き、そのページに出てきた言葉…
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中学校
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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
エクササイズを生かす作戦
〔中学校〕「ありがとうのリレー」 その前に
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳
本文抜粋
集団生活の向上(内容項目4―(4))の内容です。友人以外には無関心という生徒は多いと思います。そこで、クラスの人を知る、クラスにあたたかい雰囲気をつくることをねらいとしたエクササイズです。事前準備とし…
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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
道徳授業に生かす体験活動チェックリスト
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
和井内 良樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
1道徳授業に生かす体験活動の整理 本稿は、道徳授業に生かすことによって、授業のねらいを達成し、ひいては児童・生徒の道徳性を豊かに育むのに有効だと考えられる体験活動をリストアップして整理することを目指し…
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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
論説/体験活動を道徳授業に生かす作戦と留意点
「活動から心へ」「心から活動へ」
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
名倉 裕一
ジャンル
道徳
本文抜粋
1体験活動と「特別の教科 道徳」 平成二十七年七月に示された学習指導要領解説 特別の教科 道徳編では、「問題解決的な学習、道徳的行為に関する体験的な学習等を適切に取り入れるなど、指導方法を工夫するこ…
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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
日常での体験を生かす作戦
〔中学校〕体験とともに感じる親への感謝の心
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
竹内 秀昌
ジャンル
道徳
本文抜粋
中学生は、自立への意欲が高まり、自分の意志で行動したいという気持ちが強くなる。しかし、そのことが親の話を素直に聞けないなど、反発につながってしまうこともある。また、親よりも友達からどのように思われるか…
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中学校
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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
日常での体験を生かす作戦
〔中学校〕体験を通して、自分を見つめる
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
竹内 秀昌
ジャンル
道徳
本文抜粋
二年生の生徒たちは、職業体験とからめた総合的な学習の時間で、自分のあり方や生き方についての関心を高めていた。しかし、日常生活では、自分の嫌な面が気になり、よさにまで目を向けられていないので、自信をもっ…
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中学校
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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
日常での体験を生かす作戦
〔中学校〕日本文化、日本のよさを体験とともに考える
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
竹内 秀昌
ジャンル
道徳
本文抜粋
三年生の生徒たちは、修学旅行で日本の伝統文化にふれるなど、自分の国日本についての関心が高まり始めていた。しかし、身近すぎてあたりまえと思い、日本のよさに気づけていないのではないかと感じられることもあっ…
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学校での体験を生かす作戦
〔中学校〕お弁当を手づくりしたら
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
諸永 清治
ジャンル
道徳
本文抜粋
1はじめに 北九州市の公立中学校は給食制だが、小学校からの配送のため、小学校の行事の関係で、毎年決まった日に給食ではなく、お弁当の日がある。その日に合わせて、毎年恒例でお弁当を自作する…
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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
学校での体験を生かす作戦
〔中学校〕農村民泊の体験学習後に
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
諸永 清治
ジャンル
道徳
本文抜粋
1はじめに 二泊三日で行われた農村民泊体験学習は、三〜六人のグループが熊本県の小国町の農家にホームステイする行事である。生徒一人一人が学校ではできないことを体験できるので、学校ではあまり見せないような…
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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
学校での体験を生かす作戦
〔中学校〕スマホを使っている君へ
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
諸永 清治
ジャンル
道徳
本文抜粋
1はじめに スマホや携帯は爆発的な普及から、中学生でもかなりの割合が所持している。そして、その匿名性などから、相手が傷つくような表現も遠慮なくしてしまう。そのことでトラブルとなる場合がかなりある…
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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
疑似体験を生かす作戦
〔中学校〕箸を使いながらマナーについて考える
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
生稲 勇
ジャンル
道徳
本文抜粋
正しく箸を使えない子どもが増えている。本来は家庭教育の担う部分であるが、どこかで身につけないと、そのまま大人になり、やがてはその子どもにまで影響が出ることになる…
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中学校
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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
疑似体験を生かす作戦
〔中学校〕ノンバーバルでコミュニケーション
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
生稲 勇
ジャンル
道徳
本文抜粋
ノンバーバル(言葉を使わない)という疑似体験はさまざまなエクササイズで用いられる。言葉を使えない疑似体験というより、言葉に頼らない疑似体験と言った方がいいだろう。私たちは無言のままで気持ちをわかり合え…
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中学校
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特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
疑似体験を生かす作戦
〔中学校〕震災時の救助活動を疑似体験
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
生稲 勇
ジャンル
道徳
本文抜粋
震災時の疑似体験というと被災地の方々に怒られてしまいそうだが、いつ何が起こるかわからない状況の中で、実際に大きな地震があったとき、自分たちがどう動くべきなのかを疑似体験しておくことは大切だと思う。自衛…
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特集 永久保存版 導入&終末の工夫Best Selection
導入の工夫 Best Selection
クイズ
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
導入時に「意外性」があれば,盛り上がり方は大いに変わる。その一つとして活用したいのが,クイズである。ただ,クイズであればなんでもよいわけでもない。また一度出題すると担当学年が変わるまで使えない。そこで…
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小学校/中学校
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特集 永久保存版 導入&終末の工夫Best Selection
導入の工夫 Best Selection
思考ツール
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
カードを使って,教科書の内容を深めていく 「思考ツール」の基本は,バラバラとしている情報を「見える化」し,分類したり,足りない情報を補ったり,再構築したりして,新しいものを生み出すためにある。道徳授業…
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小学校/中学校
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特集
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特集 心理学×道徳授業
道徳授業に生きる心理効果&心理テクニック
(6)リフレーミング
書誌
道徳教育 2022年6月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 「リフレーミング」とは 人は目の前の現象に対して,ある枠組みがなければ,考えることができない。つまり,その枠組みにとらわれている。学校においては,事実がそうでなかったとしても「あいつのせいだ」とか…
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小学校/中学校
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特集 とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
とにかく楽しい道徳授業をつくる教材別アイテム20
中学校 解雇通知
教材:二通の手紙
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
解雇通知を前に議論する これは動物園に勤務する佐々木さんが,以前同僚だった「元さん」のエピソードを若手に伝える物語。閉園間際に来た「どうしても入りたい」という幼い子ども二人を,元さんが規則を破って中に…
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特集 とにかく楽しい道徳授業をつくるアイテム50
とにかく楽しい道徳授業をつくる教材別アイテム20
中学校 椅子二脚
教材:カーテンの向こう
書誌
道徳教育 2021年9月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
真隣に座って本気で演じる 「私」が入院した病室の窓際には,「ヤコブ」のベッドがあります。彼の話す「カーテンの向こう」の世界に,病室の患者たちはワクワクします。ある入院患者が「もう死ぬ自分にその世界を見…
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中学校
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特集 考え,議論する道徳に変える「書く活動」大全
考え,議論する道徳に変える「書く活動」大全
様々なツールの活用の基本
ワークシート
書誌
道徳教育 2020年12月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
ワークシート活用のポイント 「このとき,主人公の気持ちはどういうものだったでしょうか」という問いの下にある記述欄。指導者としては追体験し,感じたことを書いてほしいのに,教科書にあるだろうと答えを探そう…
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小学校/中学校
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特集 最強の道徳授業開きデザイン
学年別 最強の道徳授業開きデザイン/中学校
1年生/考える道徳ことはじめ〜考えるってなに?〜
教材名「自分で決めるって?」(出典:光村図書)
書誌
道徳教育 2020年4月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 授業開きのポイント 授業開きのときはいろいろと語りたくなるが,ぐっと我慢。体験的な活動を通じて説明をした方が納得しやすい。私は一年生の最初の道徳ではこのようなクイズを出している…
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中学1年
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国語教育 2022年10月号
特集 刺さる!言葉かけ
菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
授業力&学級経営力 2022年11月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
07 【授業最前線】成功する授業開き 1年間の授業につなぐ授業プラン 小学校
6年/「なぜ?どうして?」が生まれる憲法学習
我が国の政治の働き
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考え,議論する道徳に変える 加藤宣行の発問講座 6
発問を切り替える
道徳教育 2023年9月号
中学校 教科書「新教材」の教材分析・授業ガイド
1年 「シンシュン」(光村図書・1年)
「学習課題」を明確にし,丁寧に
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教科書教材で実践! 今月の板書&発問講座 2
中学1年/「シンシュン」(光村図書)
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