詳細情報
書誌
道徳教育 2025年10月号
著者
古見　豪基・辰巳　裕介
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ａ　多様な表現でハードルを下げ、　家庭と連携し段階的に書く力を育む　道徳の授業で振り返りの記述に困っている児童を見つけたら、私は次のような指導をします。まず、その児童たちを黒板に集め、授業で扱った主人公の隣に気持ちを表す似顔絵（例：にこちゃん顔、悲しい顔、困った顔、焦っている顔など）を描かせます。そ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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