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著者名:
辰巳 裕介
全22件(1〜20件)
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  • クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第20回)
  • 中学/プチ面談,意外と効果ありますよ!
書誌
授業力&学級経営力 2019年11月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「らしさ」が出てくるからこそ必要なプチ面談 2学期も半ばを過ぎて,3年生は受験勉強が本番となり進路面談が始まる頃ですし,1・2年生は行事が落ち着き,子どもたちの成長が見えてくる季節となりました。一…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第19回)
  • 中学/ちょっとした生徒記録の工夫が大きな武器になる!
書誌
授業力&学級経営力 2019年10月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 記録は学級経営の宝物 私は忘れっぽい性格なため,ちょっとした情報の記録は生徒の的確な理解だけでなく,私自身の学級経営の方向性を考える上での助けにもなります。紙に書くこともよいですが,私のお勧めはパ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第18回)
  • 中学/昼休みは生徒と触れ合える絶好の時間
書誌
授業力&学級経営力 2019年9月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 給食のあとの子どもたちは?! 給食指導のあと,職員室に戻って事務作業…働き方改革の追い風もあって,早く仕事を終わらせたい。私も同意です。でも,昼休みに生徒の近くにいると,子どもたちの関係がよく見え…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第17回)
  • 中学/夏休みの思い出はワイワイ楽しみながらシェアしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2019年8月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 夏休みの思い出を語るその前に 長い夏休みが明けて,子どもたちの笑顔が戻ってくる2学期。夏休みに何があったかは宿題の1つにある「日記」を読めばわかりますが,やっぱり生徒中心で共有したい。でも前に出て…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第16回)
  • 中学/一人ひとりの生徒と向き合う?
書誌
授業力&学級経営力 2019年7月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「日記」へのコメントを通じて向き合う 日々の忙しさの中で「すべて」の生徒と落ち着いて話をするのは難しいと思います。そういうときに使えるネタです…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第15回)
  • 中学/黒板に書く一言メッセージの輪
書誌
授業力&学級経営力 2019年6月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 連絡だけでは味気ない? みなさんは黒板の端の方に何か書かれていますか? 黒板の端は担任の個性が光る場所だと思います。でもなかなか目にしてもらえない場所の1つではないでしょうか。私は直近の予定などを…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第14回)
  • 中学/そうじも「ルーブリック評価」で!
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 なぜ掃除をするのか 「そうじをちゃんとやりなさい」。この「ちゃんと」はどうすれば伝わるか。そうじ指導に悩んでいたとき,このルーブリック評価に出会いました…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ (第13回)
  • 中学/自分の哲学をもち,大切な新学期のスタートを切ろう!
書誌
授業力&学級経営力 2019年4月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 どのようなクラスにしたいのか,まず考えよう このコーナーは学級づくりの小さいながら大切な「学級経営ネタ」について,季節に合わせた内容でお伝えしていきます。今月は4月最初の学級づくりのこと。ネタの前…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 達人だけが知っている人生を変える読書術
  • 第2特集
  • 忘れられない思い出をつくる! 学級じまいのゲーム&イベント
  • 中学校
書誌
授業力&学級経営力 2019年3月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1  ねらい 1年を振り返り,それぞれの活躍できた瞬間を共有する。 2  準備物 ●A4用紙1枚(「わたしのベストショット」を記入できる大きさの枠,感想欄など以下を参考にワークシートを作成…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 永久保存版! 学級づくりのゲーム&アクティビティ大集合
  • 目的別で今日からできる! 学級づくりのゲーム&アクティビティBest50
  • ペアで協力して仲良くなる
  • 中学校/小運動会
書誌
授業力&学級経営力 2018年5月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい  ペアで協力して関係を深める。  「小運動会」は1時間の中で種目をいくつかつくり、勝者を決める取り組みである。ペアは出席番号順でもよいし、席が隣同士などでもよいが、実際の人間関係をみながら教師…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 永久保存版! 学級づくりのゲーム&アクティビティ大集合
  • 目的別で今日からできる! 学級づくりのゲーム&アクティビティBest50
  • ペアで協力して仲良くなる
  • 中学校/チームビルディングにつながるペアゲーム
書誌
授業力&学級経営力 2018年5月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい  楽しく取り組みながら、チームの結束を強くする。  (1)数数え ペアになり、向かい合って同時に123と唱えるだけのゲーム。最初は「123123123」と3回上手に言えるか練習する。次に、10…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 永久保存版! 学級づくりのゲーム&アクティビティ大集合
  • 目的別で今日からできる! 学級づくりのゲーム&アクティビティBest50
  • グループで協力して仲良くなる
  • 中学校/リア・ハンド・ホップラ
書誌
授業力&学級経営力 2018年5月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい  間違いを楽しみながら隔たりのない関係づくりに役立てる。 「リア・ハンド・ホップラ」はカードゲーム「UNO」(順送り、リバース、スキップ)を身体でやってしまおうというもの。一見難しそうだが、身…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 永久保存版! 学級づくりのゲーム&アクティビティ大集合
  • 目的別で今日からできる! 学級づくりのゲーム&アクティビティBest50
  • グループで協力して仲良くなる
  • 中学校/エッグドロップ
書誌
授業力&学級経営力 2018年5月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい  チームで協力して課題解決に向かって取り組む。  ●1 行い方 4人1組になって取り組むプロジェクト。ルールは簡単で、ストロー10本とミニセロテープ1巻を使って、卵を保護する構造物をつくる。そ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 教科化への不安も解消! 道徳授業のリアルな悩みQ&A
  • テーマ別 道徳授業のリアルな悩みQ&A
  • 話し合い
  • Q26 話し合いに参加しようとしない子どもがいますが、どうすればよいのでしょうか?
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
辰巳 裕介・永吉 洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
班を一つのグループとして話し合い活動を行うことが多くあります。話し合いの様々な手法を用いて活発に議論できるよう工夫しているものの、話し合いに参加しようとしない班が時折あります…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 教科化への不安も解消! 道徳授業のリアルな悩みQ&A
  • テーマ別 道徳授業のリアルな悩みQ&A
  • 工夫
  • Q43 ワークシートにすぐ書き込んでしまう子どもがいるのですが、どう対応すればよいのでしょうか?
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
辰巳 裕介・堀内 俊吾
ジャンル
道徳
本文抜粋
授業とともにワークシートを配布すると、話をしていないにもかかわらず全てを埋めようとする子どもがいます。注意しても…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 教科化への不安も解消! 道徳授業のリアルな悩みQ&A
  • テーマ別 道徳授業のリアルな悩みQ&A
  • 教科化
  • Q50 道徳的な行為に関する体験的な学習とは、どのようなものでしょうか?
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
辰巳 裕介・富岡 栄
ジャンル
道徳
本文抜粋
「道徳的な行為に関する体験的な学習」というと、例えばあいさつ運動を通じて自分の体験の意味を深めたり、読み物教材に登場する人物になりきってみてより深く考えるといった活動が想起されます…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 心も体も温まる!学級遊び&イベントコレクション
  • 心がポカポカ温まる! ペアやグループで協力して楽しむ「教室ゲーム」
  • 中学校
書誌
授業力&学級経営力 2017年1月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 マシュマロ・チャレンジ  ねらい 目標到達のためにどのような話し合いがよいのか知る。チームで課題解決するために必要な方法や視点を発見する。失敗を許容できる雰囲気が大切であることに気づく…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 アクティブ・ラーニングで創る道徳科の授業
  • 6つの視点でアクティブ・ラーニングの道徳授業を創る!
  • <4>体験的な活動(中学校)
  • 構成的グループエンカウンターで話し合い活動
書誌
道徳教育 2016年5月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳
本文抜粋
1「構成的グループエンカウンターで話し合い活動」とは 構成的グループエンカウンター(Struc-tured Group Encounter:以下略してSGE)とは、一九六〇年代に國分康孝先生・久子先生…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • エクササイズを生かす作戦
  • 〔中学校〕「運命の職業」って何だろう?
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳
本文抜粋
勤労の尊さについて(4―(5)の内容項目)、特に職場体験の導入で使えるエクササイズです。名づけて「運命の職業」。もともとは書物占いと呼ばれる、占いたいことを念じながら本を開き、そのページに出てきた言葉…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 道徳授業に体験活動を生かす作戦48
  • エクササイズを生かす作戦
  • 〔中学校〕「伝わる? 伝わらない?」 SNSの指導に使えるミニワーク
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
辰巳 裕介
ジャンル
道徳
本文抜粋
友情(内容項目2―(3))をテーマにしたエクササイズです。LINEなどのSNSを中心としたトラブルが生じる前に行うととてもよいと思います。ねらいは、「対面であれば気持ちは伝わる」です。対面であることが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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