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この記事に関連する記事の検索結果
  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第8回)
  • 道徳と職場体験
書誌
道徳教育 2013年11月号
著者
三村　隆男
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第7回)
  • キャリア教育と道徳
書誌
道徳教育 2013年10月号
著者
三村　隆男
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間をキャリア教育の視点で展開するとどのような取り組みが可能であるか。まずキャリア教育の視点について考える。本稿は二回の連載である。第一回は、キャリア教育と道徳の時間の関連性を中心にご理解いただ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第12回)
  • ミュージカルの創作による道徳教育②
  • 総合単元的な道徳学習
書誌
道徳教育 2014年3月号
著者
竹田　敏彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
ミュージカル創作の実際　生徒は最高の舞台で最高のミュージカルを披露する。毎年、脚本の内容（物語）が進化していることに伴い、生徒・教員・市民（地域住民）相互の「絆」も深化している…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第11回)
  • ミュージカルの創作による道徳教育①
  • 絆を生む舞台の一体感
書誌
道徳教育 2014年2月号
著者
竹田　敏彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　グローバル化や情報化、少子高齢化など社会の急速な変化に伴い、学校教育において求められる人材像が変化しているとともに、学校現場の抱える課題も複雑化・多様化している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第10回)
  • いじめを予防する『思いやり育成プログラム』(2)
  • 「いじめをなくすこと」は単純に「思いやりを育てる」ことではない
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
渡辺　弥生
ジャンル
道徳
本文抜粋
１「いじめないこと」は「思いやりがある」ことではない　まず、ここでおさえておかなければならないことは、「いじめを予防する」⇒「思いやりを育てる」ではないことです。この等式は成り立たないのです。実は、「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第9回)
  • いじめを予防する『思いやり育成プログラム』(1)
  • どんな子に育てたいのか
書誌
道徳教育 2013年12月号
著者
渡辺　弥生
ジャンル
道徳
本文抜粋
１いじめを予防する道徳授業をしてみませんか　率直にお尋ねします。あなたが道徳の授業で培いたいのは、子どもたちのどのような力でしょうか。具体的に考えてみてください。そして、その力を育てるために適切な授業…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第6回)
  • ＮＩＥ手法を用いた道徳授業の取組(2)
書誌
道徳教育 2013年9月号
著者
菊池　健一
ジャンル
道徳
本文抜粋
一はじめに　　道徳の授業実践で大切にしたいと考えることとして、児童の身近な題材を選ぶことを挙げたい。児童は自分との距離が近い題材を取り上げることによって、自分の生活と結び付けて考えることができるように…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第5回)
  • ＮＩＥ手法を用いた道徳授業の取組(1)
書誌
道徳教育 2013年8月号
著者
菊池　健一
ジャンル
道徳
本文抜粋
一はじめに　　ＯＥＣＤが主催するＰＩＳＡ調査において、現在の児童生徒の読解力に課題があることが明らかになった。いわゆる「ＰＩＳＡ型読解力」育成のために、思考力・判断力・表現力を高める活動を行う必要があ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第4回)
  • 金融教育における道徳教育の可能性―教育実践への架橋編
書誌
道徳教育 2013年7月号
著者
山名　淳
ジャンル
道徳
本文抜粋
前号でふれたとおり、お金や金融に関する道徳教育の目的は、経済界から要請される目的とは必ずしも一致しない。経済領域においてしばしば目にする金融教育のビジョンは、お金や金融に関する知識を十分に習得すること…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第3回)
  • 金融教育における道徳教育の可能性―オピニオン編
書誌
道徳教育 2013年6月号
著者
山名　淳
ジャンル
道徳
本文抜粋
一九九〇年代に日本型ビッグバンと呼ばれる金融市場の自由化などを背景として、お金や金融に関する新たな状況に対応するために金融教育の必要性が強調されるようになった。とりわけ金融広報中央委員会によって「金融…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第2回)
  • 「防災道徳」授業の取り組み(2)
書誌
道徳教育 2013年5月号
著者
藤井　基貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　「防災道徳」授業の特徴は、防災科学の知見を児童生徒に「教える」ことと、災害時におけるジレンマ場面を取り上げて、それを「考えさせる」ことにある。加えて、授業では災害時におけるジレンマ状況を回避…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業のＮＥＷタイプ＝最新情報 (第1回)
  • 「防災道徳」授業の取り組み(1)
書誌
道徳教育 2013年4月号
著者
藤井　基貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　「大規模地震が発生し津波が迫る。自分の避難を優先するか、友達の安否を確認するか」―災害時には道徳的心情と防災科学の知見とが鋭く対立する葛藤場面が生ずる。東日本大震災から２年。研究室では学生た…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　板書例でよくわかる！　「現代的な課題」に立ち向かう授業
  • その道のプロがポイント解説　「現代的な課題」の最新情報
  • キャリア教育
書誌
道徳教育 2017年2月号
著者
三村　隆男
ジャンル
道徳
本文抜粋
キャリア教育は、一九九九年、中央教育審議会の「初等中等教育と高等教育との接続の改善について（答申）」にて初めて公の文書に明示された。その後、二〇一一年、中央教育審議会の「今後の学校におけるキャリア教育…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 道徳教育2030―未来予測と提言 (第12回)
  • 真に考え，議論する道徳はどうすれば可能か―道徳科の授業をメタ倫理学の観点から考えるー
書誌
道徳教育 2026年3月号
著者
服部　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳科で目指すものは何か？　我が国では、小学校及び中学校の『学習指導要領』には道徳科があるが、高等学校にはない。つまり、高等学校では道徳を授業としては扱うことになっていない。このことは、次の二つの見方…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第24回)
  • 「特別な教科」は何が特別なのかを問い続ける
書誌
道徳教育 2026年3月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
上記のテーマで進めてきた本連載も、今回がひと区切りとなる。この機会にあたり、考えてみたいこと、それは「特別の教科」である道徳科の特別性についてである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • くらべてたのしむ道徳授業 (第12回)
  • ＜今月の教材＞大きな絵はがき
書誌
道徳教育 2026年3月号
著者
箱﨑　由衣・広山　隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
■ねらい　・友達のことを思う気持ちは相手に伝わると信じられることが友情だということを考え、友達と互いに信頼し助け合おうとする心情を育む…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • もっと授業がうまくなる　道徳教材研究のすゝめ (第12回)
  • 総まとめ　教材研究力を高めるための道筋
書誌
道徳教育 2026年3月号
著者
眞榮城　善之介
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　今年度、１年間にわたり「もっと授業がうまくなる　道徳教材研究のすゝめ」を連載させていただきました。今回は総まとめとして、これまで各号で扱った視点を整理し、改めて「教材研究力を高めるための道筋…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業の生成AI活用術 (第12回)
  • 生成AIは人の気持ちを語れるのか―生成AI時代の道徳授業を問い直す
書誌
道徳教育 2026年3月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
AIが「人の気持ち」を語る違和感　生成AIパイロット校を中心に、生成AIを活用した実践を目にする機会が増えてきました。ＳＮＳなどでも、様々な実践報告が発信されるようになりました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別支援教育×道徳―多様な教材でつくる全員参加の授業 (第12回)
  • 特別支援教育の視点から捉えた道徳教育の現在地
書誌
道徳教育 2026年3月号
著者
齋藤　大地
ジャンル
道徳／特別支援教育
本文抜粋
１　特別支援教育×道徳　２年間にわたって「特別支援教育×道徳」というテーマで連載を続けてきました。その中で、様々な学びの場の道徳教育実践を紹介してきましたが、各回の位置づけなどを視覚化した図（次頁）を…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「子どもの姿」で語る　忘れられないあの授業 (第12回)
  • 子どもに教わった道徳授業の特質
書誌
道徳教育 2026年3月号
著者
後藤　忠
ジャンル
道徳
本文抜粋
昭和51年小学校教員４年目、28歳　＊墨田区立錦糸小学校２年３組（41名）　＊主題名「ものをたいせつに…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳を教える先生が知っておきたい法律よもやま話 (第12回)
  • カスハラの加害者・被害者とならないための思考の技術
書誌
道徳教育 2026年3月号
著者
小島　秀一
ジャンル
道徳
本文抜粋
今回のよもやま話　近時、カスタマーハラスメントについては、東京都で条例・指針が制定されるなど、社会の目は厳しさを増しています。「カスハラ」と聞くと、生徒によっては「大声で怒鳴るクレーマー」を想像し「さ…
対象
小学校／中学校
種別
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