詳細情報
道徳教育2030―未来予測と提言 (第12回)
真に考え,議論する道徳はどうすれば可能か―道徳科の授業をメタ倫理学の観点から考えるー
書誌
道徳教育
2026年3月号
著者
服部 敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳科で目指すものは何か? 我が国では、小学校及び中学校の『学習指導要領』には道徳科があるが、高等学校にはない。つまり、高等学校では道徳を授業としては扱うことになっていない。このことは、次の二つの見方につながる心配がある。一つは、「道徳は子どもが幼い頃は指導すべきであるが、高校生にもなればもうわかっ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
道徳教育2030―未来予測と提言 11
「完璧主義」から「完成主義」へ 2040年を見据えた道徳科のパラダイムシフト
道徳教育 2026年2月号
道徳教育2030―未来予測と提言 10
「特別の教科」であり続けるべきなのか
道徳教育 2026年1月号
道徳教育2030―未来予測と提言 9
読み取りからマルチユニット型学習への転換
道徳教育 2025年12月号
道徳教育2030―未来予測と提言 8
語りと応答を通じて主体をひらく―セルフアドボカシーと道徳教育の可能性
道徳教育 2025年11月号
道徳教育2030―未来予測と提言 7
子どもの実態に即した授業の再提案
道徳教育 2025年10月号
一覧を見る
検索履歴
道徳教育2030―未来予測と提言 12
真に考え,議論する道徳はどうすれば可能か―道徳科の授業をメタ倫理学の観点から考えるー
道徳教育 2026年3月号
令和型授業で身に付けておきたい!インクルーシブな視点による体育指導スキル
参加を促す
見通しの持たせ方
楽しい体育の授業 2026年3月号
分かりやすく解説!知っておきたいインクルーシブ教育の基礎知識
体育におけるユニバーサルデザインとは?
楽しい体育の授業 2026年3月号
02 〈次期学習指導要領に向けた〉社会科教育内容の構成と授業展開 これからの課題と展望
【国土学習】国土学習と産業学習を関連させて内容を構成する
社会科教育 2026年3月号
一覧を見る