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特集 児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
実践/子どもが本気・真剣になる道徳授業づくりに
小学校高学年/様々な立場から書かれた作文を用いる
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
齋藤 純一
ジャンル
道徳
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特集 児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
子どもの作文・詩を資料に、本気・真剣になる道徳授業づくり
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
藤井 喜代美
ジャンル
道徳
本文抜粋
一はじめに 本年四月から完全学校週五日制がスタートし、新学習指導要領が全面実施となる。 各学校では、家庭と地域社会と密接に連携し合って、子どもたち一人一人が自分に誇りをもち、互いに幸せに生きていく「生…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
資料となる子どもの作文・詩の条件
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
吉永 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
一明るく生きる姿を表現したもの 子どもの作文院詩は、生き方をそのまま写し出しているので、選択には慎重さが必要である。あこがれや快さがある出会いであってほしいと思う…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
学級の人間関係を掘り起こす道徳授業
小学校/人とのかかわりが人間関係を掘り起こす
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
菅野 英人
ジャンル
道徳
本文抜粋
本校の学校教育目標は「自分で考え、判断し、実行できる心豊かな子どもの育成」です。さらに、子ども像の中には、「世界の子どもと仲よくする子ども」が掲げられています。現在は、学校目標の「心豊かな子ども」に焦…
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小学校
種別
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特集 児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
今の子どもの考え・生き方を見直す道徳授業
小学校/友達の作文・詩をきっかけに自分自身を見つめ直す
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
三浦 勝幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
1作品選びの難しさ 今の子どもの考えや生き方が表れている作文や詩で、しかも、道徳の授業で使える作品を見つけ出すのは難しい…
対象
小学校
種別
特集
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特集 児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
子どもをとりまく家族・地域を考える道徳授業
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
佐野 友隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
学校図書の発行している副読本「かがやけみらい」(五年生)の中に、家族愛を指導内容とした教材「ぼくのお母さん」がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
実践/子どもが本気・真剣になる道徳授業づくりに
小学校高学年/母への思いを出し合い深める
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
坂本 哲彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに 高学年になると、母親に対する素直な気持ちを表現することに抵抗を感じるようになります。そこで、クラスの子どもが書いた詩をもとに、自分の母親に対する気持ちを確かめたりふくらませたりする時間にした…
対象
高学年
種別
特集
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特集 児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
実践/子どもが本気・真剣になる道徳授業づくりに
小学校高学年/自然との共生を考えよう
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
弘中 邦典
ジャンル
道徳
本文抜粋
○主題名自然との共生とは ○ねらい「有害鳥獣や移入種による様々な被害」と「生命尊重」。カワウ被害の問題を通して、自然と人間との共生の道を考えることの大切さに気づくことができる…
対象
高学年
種別
特集
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特集 児童・生徒の作文を道徳授業の資料に
実践/子どもが本気・真剣になる道徳授業づくりに
小学校高学年/六年生の作文をもとにした五年生と六年生の語らい
書誌
道徳教育 2002年10月号
著者
税田 雄二
ジャンル
道徳
本文抜粋
1学習指導案 ・学年第五学年 ・主題名「校風を受け継ぐ」 ・ねらい (1)大野小学校の伝統を守り、共に助け合い励まし合って、よりよい校風を創り出していこうとする心情を高める…
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高学年
種別
特集
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特集 『夢』を語ろう 〜1年間の成長を見つめて〜
「夢を語る」おすすめ資料はこれだ!
夢をもたせるために
書誌
道徳教育 2006年3月号
著者
齋藤 純一
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもたちに夢をもたせたい。 そう願う教師も多いだろう。 しかし、子どもたちは、様々な事件が起こる社会の現実を日々見ている。事故や争いごとなど、ショッキングな内容が後を絶たない。そんな子どもたちに夢を…
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小学校/中学校
種別
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特集 「自己を高める」(自己研修)
自宅でできる研修を
本から学ぼう 【子どもに読ませたい本】
ちいさなひつじフリスカ
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
齋藤 純一
ジャンル
道徳
本文抜粋
ほかの羊と違って、フリスカは小さい。 何とかみんなと同じようになりたいといろいろなことをするが、うまくいかない。みんなもそんなフリスカを認めていない…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 「体験活動」をとり入れた道徳授業
実践/体験活動を生かした道徳授業
4の視点にかかわる体験活動を生かした道徳授業
小学校高学年/働くことの意義を考えさせる
書誌
道徳教育 2003年8月号
著者
齋藤 純一
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 体験活動で学ばせたいこと 六年生になった子どもたちは、様々な場面で張り切っている。 五年生までは自分の学級のことだけを考えていればよかった。しかし、最上級生となり、全校のことを考えなければならなく…
対象
高学年
種別
特集
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特集 なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
3つのポイントで見えてくる!退屈な授業と熱中する授業の違いとは?
資料(教材)への導入と俯瞰的発問 そして教材開発へ
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
佐藤 幸司
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント1 効果的な「導入」 退屈な授業は、「価値への導入」に固執し、熱中する授業は、教材によって柔軟に「導入」を使い分ける…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
3つのポイントで見えてくる!退屈な授業と熱中する授業の違いとは?
「自分の軸」を育てているか
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
日向 正志
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント1 自分の軸を立ち上げる 退屈な授業は「誰かの価値を受け取るだけ」であり、熱中する授業は「自分の価値を発見させる…
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小学校/中学校
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特集 なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
3つのポイントで見えてくる!退屈な授業と熱中する授業の違いとは?
子どもが「学びたい!」と思うしかけを!
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
木下 美紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント1 授業展開 退屈な授業は、いつも同じ授業スタイルであり、熱中する授業は、主題や教材・ねらいによって授業展開が変わる…
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小学校/中学校
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特集
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特集 なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
3つのポイントで見えてくる!退屈な授業と熱中する授業の違いとは?
授業が熱中に変わる3つの視点─「思考」「実態」「余白」から授業を設計する
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
森岡 健太
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント1 思考 退屈な授業は、思考が収束に偏り、熱中する授業は、思考が収束と拡散を繰り返す。 ポイント2 実態…
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小学校/中学校
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特集 なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
3つのポイントで見えてくる!退屈な授業と熱中する授業の違いとは?
子どもたちを大切にすることが熱中する授業へ繋がる
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
大舘 昭彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント1 授業展開 退屈な授業は、いつも同じパターンで授業が展開され、熱中する授業は、教材やねらいによって様々な展開方法が工夫されている…
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小学校/中学校
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特集 なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
退屈な道徳授業から抜け出すチェックリスト
教師・子ども・教材,三方よし
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
広山 隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 チェックリスト作成に当たって チェックリストを20個作りました。ちょっとした遊び心で、五十音順の「あ行」から「た行」の「と」まで、頭文字を並べてみました。どんなチェックリストだったかを思い出すきっ…
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小学校/中学校
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特集
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特集 なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
退屈な授業の典型パターンと改善ポイント
場面ごとに登場人物の気持ちを聞くだけの授業
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
坂口 肇
ジャンル
道徳
本文抜粋
場面ごとに登場人物の気持ちを聞くだけの授業の課題 「また道徳か…」子どもたちのそんな声に、心を痛めた経験はありませんか。よかれと思って丁寧に場面を追う「気持ちの発問」。実はそれこそが、授業を退屈にする…
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小学校/中学校
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全2ページ (2026/8/6まで
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特集 なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
退屈な授業の典型パターンと改善ポイント
教材を読み、ワークシートに書いて発表するだけの授業
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
渡邉 泰治
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材を読み、ワークシートに書いて発表するだけの授業の課題 標題の授業が退屈になってしまう原因は、複数考えられる…
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小学校/中学校
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特集 なぜ、あなたの道徳授業は退屈なのか
退屈な授業の典型パターンと改善ポイント
最初から正解(ゴール)が見えている授業
書誌
道徳教育 2026年2月号
著者
辻川 和彦
ジャンル
道徳
本文抜粋
最初から正解(ゴール)が見えている授業の課題 「最初から正解(ゴール)が見えている授業」では、見え透いた発問や、予定調和の授業展開が行われています…
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教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学2年
ヒューマノイド(光村図書)
国語教育 2025年8月号
自由進度学習とこれからの学び
自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
授業力&学級経営力 2024年12月号
特集 どうなる?どうやる?国語の自由進度学習
≪本音トーク≫どうなる?どうやる? 国語の「自由進度学習」
実践国語研究 2025年7月号
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実践国語研究 2025年9月号
説明文・論説文の重要教材全解説 教材研究の要所と授業ガイド 小学校
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国語教育 2024年11月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学3年
それでも、言葉を(光村図書)
国語教育 2025年8月号
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