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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • 科学小話
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
全100件(1～20件)
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末は“この学習イベント”＝私のお勧めネタ
  • ２時間で完成～アイスクリーム作り～
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
城者　貴典
ジャンル
理科
本文抜粋
イベントといえば，食べることが何よりも楽しい．理科イベントとしては，ベッコウ飴や，綿菓子がよく取り上げられるが，準備と後片付けが簡単で，手軽に作れるアイスクリームを紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末は“この学習イベント”＝私のお勧めネタ
  • たっぷり実験・討論・ノートまとめの３点セットで盛り上がろう
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
以下の実践は，未実施なら学年枠を超えて，盛り上がること間違いないお勧めネタである．　１．「じしゃく」の授業（向山洋一氏実践…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • クイズ大会
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
森　康行
ジャンル
理科
本文抜粋
学期（学年）末に「クイズオリエンテーリングで楽しく復習しよう！」と，イベントを仕掛けると子どもはのってくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • 学習ゲーム
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
渡邉　憲昭
ジャンル
理科
本文抜粋
１．理科授業びらきの時のゲーム　私は毎年４月に理科の授業びらきの際，ゲームを行なっている．　以下にやり方を書く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • ビンゴ
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
大谷　和明
ジャンル
理科
本文抜粋
ビンゴはパーティーの余興の定番であるが，ほとんどが個人戦となる．通常，早上がりの順に景品賞品をもらって，あとは傍観というのが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • 食育型パーティー
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
理科
本文抜粋
１．当たり前のように食べている作物は　食育型パーティでは，子どもたちが栽培した野菜や穀物などが料理して持ち込まれる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • 環境教育の討論会
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
清水　一豊
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　一見，活発に話し合いが進められている討論会がある．一部の子だけで話し合いが進んでいないか？　言葉尻や些末な事象，極めて希な場面を想定しての意見交換が続くことはないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • ネット活用
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
冨田　元久
ジャンル
理科
本文抜粋
１．ネタ＝「ＴＯＳＳランド活用ワーク」　「ネット活用」といえば，先頃４千万アクセスを達成した世界一の教育ポータルサイト「TOSSランド」（http://www.tos-land.net/）である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • 得意の発表大会
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
田畑　典子
ジャンル
理科
本文抜粋
「得意」の発表は，３年生が一番適している．新しい教科として，初めて理科を勉強してきた１年である．「得意」として友だちに発表するのも３年生の特質にあっている．また，３年生の教科書では最後の方に発表会形式…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • 記念品作り
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
渡邉　知樹
ジャンル
理科
本文抜粋
１．教室内で行い，個人で持っておく場合「化石のレプリカを作ろう」　六年生単元「大地のつくり」で，化石の学習をしました．その際，アンモナイトや三葉虫，恐竜の化石に多くの児童が興味を示し，「自分も化石を掘…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末の“スペシャル授業”＝ネタと仕掛け
  • 理科工作
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
理科
本文抜粋
１．木炭電池　以下のものを準備する．　　備長炭　キッチンペーパー　アルミホイル　豆電球　食塩水　霧吹き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末“最後の授業”＝この“ビックリ実験”
  • 大気圧によるドラム缶つぶし
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
岩田　秀雄
ジャンル
理科
本文抜粋
中学１年の物理単元と中学２年の地学単元で，「大気圧」について学習する．　そこでは「空気には重さがあり，それによって地上では大気圧が生じる」「地上では，面積１㎝２あたりに約10Ｎの気圧がかかっている」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末“最後の授業”＝この“ビックリ実験”
  • 気体の状態変化を調理室で実験
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
三好　美覚
ジャンル
理科
本文抜粋
中学１年生で状態変化について，ポップコーンのできる秘密を学びながら理解していくことで，日常生活と関連づけた学期末最後の授業を考えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末“最後の授業”＝この“ビックリ実験”
  • シャープペンシルの芯に電気を流すと？
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
岡崎　敏朗
ジャンル
理科
本文抜粋
単元は６年生「電流と電磁石」．ものを使って実験などを行う単元としては最後の単元となる．この単元末に発展的学習として発熱現象（指導要領改訂のため削除）・発光現象の実験を扱う授業を実施．内容としては，より…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学期末“学習イベント”の知的ネタ32選
  • 学期末“最後の授業”＝この“ビックリ実験”
  • 五感を刺激する実験で理科好きを継続させる
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
柏木　博
ジャンル
理科
本文抜粋
１．どんな趣旨で　１年生最後の授業は，１年生の復習と２年生の予習を両方できる実験をする。１年間の振り返りと次の学年への期待感を両方持たせたい。１年生と２年生の学習内容で関連するものは状態変化と化学変化…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“子どもの思考”リアルＵＰする授業スキル
  • 教え合い・小集団づくりの授業ヒント
  • 「教え合う」技術を高める「ちょっとした工夫」
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「教え合う」ための技術　子ども同士が「教え合う」学習活動を，授業に導入することは，それほど簡単なことではありません．教え合うには，教え合うための内容に加え，情報伝達のための技術を子どもたちに身につ…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　若手発“授業の悩み”＝プロ教師の解答38
  • 授業の土台づくり編　一番大事なことは何か
  • 授業で討論を仕組むにはどうしたらよいか
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
１．授業の終末部分で討論を　授業の導入部で子どもたちの考えが複数に分かれ，討論となる．そして，観察・実験を経て一つの考えが確証され，他の考えが反証される．確証された考えが少数だったとき，“逆転現象”と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若手発“授業の悩み”＝プロ教師の解答38
  • 授業の土台づくり編　一番大事なことは何か
  • 理科の板書，どんなところが大事か
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
「理科の教師は板書がヘタ」というのが，どうも一般的な評価らしい．まず，次のことから改善を図り，板書力を鍛えよう…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　“教えて考えさせる”授業設計のヒント
  • 予備知識づくりへの近道　教科書を使った“予習宿題”のヒント
  • 活用できる予備知識を教科書から
書誌
楽しい理科授業 2006年9月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
本文抜粋
１．「予習」は望ましくない子どもの姿か　筑波大学附属小学校に赴任したばかりの６月の公開授業でのことである．「水は何度ぐらいから蒸発し始めるのか？」を調べる実験をすることになっていたのだが，数人の子が自…
対象
小学校／中学校
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  • 特集　辞書を引く―授業のどこにどう入れるか
  • シンポジウム“辞書を引く”は子どもの学びを妨げるか
  • 意見を読んで
  • “辞書を引く”は，子どもの学びを妨げない
書誌
楽しい理科授業 2004年12月号
著者
佐々木　昭弘
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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