詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
佐々木 昭弘
ジャンル
本文抜粋
「理科の教師は板書がヘタ」というのが,どうも一般的な評価らしい.まず,次のことから改善を図り,板書力を鍛えよう.  改善1 「問題」と「答え」との関係を明確にする…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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