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編集後記
書誌
楽しい算数の授業
2003年8月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
少人数指導は,教師及び子どもにとって効果が上がっているように思います。 少人数指導の場合,教室を分離しての指導も考えられますが,TTによる効果的な場合も考えられます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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