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書誌名:
楽しい算数の授業
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編集後記
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2000年4月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●新教育課程が示され，２年後の実施を目指して，移行措置期間に入りました。この時期最も関心のあることは，この新教育課程を如何に効果的に実施するかということでしょう…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●今年度は，新教育課程の中心的なキーワードを取り上げて，授業の創造についての理論的な面の考察と，具体的な授業例を示していきたいと思います…
対象
小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2000年6月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●算数科の中で，算数的活動に内容を総合させるよう（横断的）に扱おうということが，今回の改訂の一つの強調点になっています…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2000年7月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●算数の授業においては，生活との関連を生かすように，常に指導しているようにも思われます。というのは，単元や節の導入のときに，具体的な問題を取り上げたり，練習問題で具体的な問題を取り上げたりしているから…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2000年8月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●算数の授業で，基礎・基本の定着を図ろうということは，繰り返し言われていることですが，実際にはなかなか十分には行われていないようです。その原因の１つは基礎・基本の内容は何かということが明確にとらえられ…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2000年9月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●…総合的な学習は，いろいろな教科を横断的に活用し，子供たち自らで課題を見つけ，自ら考え，判断する力を育てることがねらいです。しかし多くの総合的な学習では，理科と社会科の活用が中心になりがちです。しか…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2000年10月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○…今回の教育課程の改訂での目玉の１つは，「算数的活動」です。本誌では４月号で，これを特集としましたが，そこではやや一般的な考察でした。そこで今月号から，具体的に各領域で，実際に算数的活動をどのように…
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2000年11月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○…今回の教育課程の改訂での目玉の１つは，「算数的活動」です。本誌では４月号でこれを特集しましたが，さらに10月号より，具体的に各領域で，実際に算数的活動をどのようにさせていったらよいか，どのような活…
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2000年12月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回の教育課程の改訂での目玉の１つは，「算数的活動」です。本誌では４月号でこれを特集しましたが，さらに10月号より，具体的に各領域で，実際に算数的活動をどのようにさせていったらよいかを明らかにしてきて…
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2001年1月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本号では，問題解決において算数的活動をどう生かしていったらよいかということについて特集しました
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2001年2月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○…今月の特集は，｢算数を生かした総合的な学習｣です。この特集は，９月号で一度行っているものですが，今最も注目され，いろいろと実践が試みられているテーマですので，この半年間で具体的な事例が豊富になり…
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2001年3月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今月の特集は，「算数を生かした総合的な学習」です。これは２月号と３月号の２回連載です。　しかも，実はこの特集は，９月号で一度行っているものです。しかし今最も注目され，いろいろと実践が試みられているテー…
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2001年4月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
４月の初めての算数の授業は，子供たちが「何とか解決できそうだ」「算数って，おもしろいな」などと実感し,「新しい出会いの場」にふさわしい授業となるようにしたいものです。それによって，これから始まる１年間…
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2001年5月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○…子供たちは，数について，整数，小数，分数という順で学習していきます。そこでは，整数なら整数の，小数なら小数の，分数なら分数のよさをそれぞれ実感できるようにすることがきわめて重要です。今月号では，数…
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小学校
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2001年6月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
たし算・ひき算・かけ算・わり算の学習において大切なことは，それらの計算の意味について理解すること，それらの計算の仕方について考えること，それらを適切に用いることができるようにすることです。また，同時に…
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2001年7月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
…たし算・ひき算・かけ算・わり算の学習において大切なことは，それらの計算の意味について理解すること，それらの計算の仕方について考えること，それらを適切に用いることができるようにすることです。また同時に…
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2001年8月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
…算数科の教科書には，所々にその学年で指導するべき内容として学習指導要領に示されている事柄とは直接結びついてはいない，いわゆる“特設単元”が用意されています。今月の特集は,この特設単元，トピック教材を…
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2001年9月号
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算数・数学
本文抜粋
…式は，日常の事象に見られる数量やその関係などを表現する手段です。式を用いることにより，事柄や関係を簡潔・明瞭・的確に，一般的に表現することができます。また，式を適切に用いる力を育てることにより，事象…
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2001年10月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学習指導要領では，特に「数量や図形についての豊かな感覚を育てる」ことが強調されています。　そこで本号では，子供たちが身のまわりの世界から，図形の不思議さや美しさに気付き，また図形の学習そのものの中で…
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  • 編集後記
書誌
楽しい算数の授業 2001年11月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私たちの日常生活の中には様々な量が存在しています。このような量が，私たちの生活において，どのように機能しているのか，いわば，どのような働きをもっているのかを改めて考えてみたいと考えました。そして，その…
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