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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった

    • 我流を見つけることで変わった漢字指導･･････大木島　研
    • 伴氏の実践が念願の全員百点を生んだ･･････小林　仁
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
大木島　研／小林　仁
ジャンル
国語
全100件(21〜40件)
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 向山氏の介入場面を見なければ、向山型は絶対に追えない
書誌
向山型国語教え方教室 2013年6月号
著者
溝端　達也
ジャンル
国語
本文抜粋
「溝端先生の論文を出して下さい。この論文の最も大事なポイントはどこですか。」　向山先生の介入が始まった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブで体感　音読も、文章を分析的に読むその線上にある
書誌
向山型国語教え方教室 2013年6月号
著者
生山　裕子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブで教材研究の甘さに気づかされた
書誌
向山型国語教え方教室 2013年4月号
ジャンル
国語
本文抜粋
国語の教材研究の考え方が根本から覆された瞬間をライブで経験した。　北海道でのセミナーの伴先生の講座の中でのことである。サークル員が「さけが大きくなるまで」の模擬授業をした。その後の伴先生のコメントの中…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 「丁寧に正確に書く」ことを趣意説明し、たった一文字を評定することで、子どもたちの文字が激変する
書誌
向山型国語教え方教室 2013年4月号
著者
青木　英明
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 自分の傲慢さに気づかせてくれた向国のライブ
書誌
向山型国語教え方教室 2013年2月号
著者
石田　寛明
ジャンル
国語
本文抜粋
「今，発言しなかった人，起立。」　伴先生の指示が，会場に響く。　　先生方，自分が発言をしないのに，「間違ってもいいから言いなさい」と，絶対，教室で，子ども達に言ってはいけませんよ（文責：石田…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 自分の頭で教えることで瞬発力を磨き、授業を変える
書誌
向山型国語教え方教室 2013年2月号
著者
川中　朋子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブで「空気感」を体験していなければ，手応えのある追試はできない
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
国語
本文抜粋
８月。向山氏の「論文審査」を初めて見た。緊張感，スピード感，コメント。どれをとっても「超一流」だ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 「意味と範囲」を問うことで子どもも教師も新しいコードを獲得できる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
田代　勝巳
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 技量検定を受け続けることで、教師として成長できる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年10月号
著者
松本　一樹
ジャンル
国語
本文抜粋
2012年４月の向山型国語教え方教室東京会場において，Ｂ表検定を受検した。　テーマに選んだのは，「万葉集」である。しかし，自分には，「万葉集」を授業するに当たっての，最低限必要な教材研究が全くできてい…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 授業が盛り上がり、保護者の信頼を得られる向山型国語を４月の授業参観で必ず行う
書誌
向山型国語教え方教室 2012年10月号
著者
川津　知佳子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 「国語の授業って楽しい!!」　教師がそれを確信する
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
五味田　昌弘
ジャンル
国語
本文抜粋
2009年４月の向山型国語教え方教室，伴先生が「かがやき」という詩で授業をされた。「あれども見えず」が見えてくる。会場が感嘆の息を漏らす決着がある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブの追試で生徒に笑顔が生まれた
  • 椿原氏のスピーチ指導
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
松本　朋子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 間・雰囲気を体験し実践に生かす
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
渡辺　大祐
ジャンル
国語
本文抜粋
「三年とうげ」での向山先生の授業。第一発問は，「この全体の文章の中から，１番疑問だとこの文章。１文。横に線を引いてください」。その後，会場を回り近くにいる人の意見にコメントがなされる。隣同士に座った二…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • 子どもの発言を聞き漏らさず、言葉にこだわる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
岩本　友子
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブでなくては伝わらないことがある
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
松垣　和年
ジャンル
国語
本文抜粋
教師が短いジェスチャーをし，それをできるだけ長く書かせる。全員の子が文章を長く書けるようになる向山実践だ。私が毎年追試する定番の授業である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向国ライブあの体験で教室の実践が変わった
  • ライブで「細かなステップ」がわかった向山式要約指導
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
斎藤　浩康
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 分析批評ビギナーズ (第3回)
  • 「視点」を入れると授業はこう変わる
  • 視点を使って物語文を授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
大木島 研
ジャンル
国語
本文抜粋
大学卒業後，２年目の時，「ごんぎつね」（光村図書４年）を授業した。単元のうちの一部を向山実践の追試で行った。物語のクライマックス部分を兵十の視点で分析していく授業だ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後
  • 学び続けることが大切
書誌
向山型国語教え方教室 2008年2月号
著者
大木島　研
ジャンル
国語
本文抜粋
私が小学生だった頃の国　語の授業を思い出してみ　る。登場人物や作者の気持　ちを想像するというのがほ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 私のクラスでウケた保護者参観授業 (第19回)
  • パーツで組み立てたので、子どもたちも保護者も授業に熱中した
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
上木　信弘
ジャンル
国語
本文抜粋
家庭訪問の時に、保護者から言われた。　「先生の授業が保護者の間で評判になっています。子どもたちは集中していました。『漢字の勉強が大変楽しかった』と言っていました。私たちも集中してしまいました…
対象
小学校／中学校
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  • 巻頭コラム
  • 国語の授業は、紙芝居やペープサートを作るのではなく、文章の読み方、書き方こそ教えるべきである
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
私が分析批評の教材を最初に入れたのは、三十年前「進研ゼミ」の「チャレンジ」の中だった。私は小学校講座の全体を設計するチームの責任者だった…
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小学校／中学校
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