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  • 特集　「伝統的な言語文化」を向山型で指導―ヒント25
  • なぜ「言語文化」の指導が必要なのか？
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 特集　「伝統的な言語文化」を向山型で指導―ヒント25
  • 向山実践における「言語文化」指導の思想とは
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
吉永　順一
ジャンル
国語
本文抜粋
本稿は「向山型暗唱指導」を対象に論を進めることにする。　１．伝統的な言語教材としての「詩・文」　『国語の授業が楽しくなる』（明治図書）に，向山洋一氏が高学年で暗唱させた「詩・文」が紹介されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」を向山型で指導―ヒント25
  • 向山型で「昔話」の読み聞かせ
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
太田　聡美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．魂に刻印された昔話　子どものころ，祖父母や両親から寝床で聞いた物語は，人生の様々な場面でよみがえってくる。私も明治生まれの祖母から様々な話を聞いて大きくなった。祖母の話は，タヌキやキツネが出てくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」を向山型で指導―ヒント25
  • 「伝説」の授業の組み立て方
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
矢野　晴美
ジャンル
国語
本文抜粋
昔話は，「古事記」にその原型を見ることができる。話のパターンを重ねることで，「古事記」が単に古い伝説ではなく，昔話や現在にも通じているものであることを理解させ，興味を持たせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」を向山型で指導―ヒント25
  • 情景・リズム指導に適した短歌・俳句一覧
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
松本　隆行
ジャンル
国語
本文抜粋
情景指導に適した短歌　春過ぎて夏来たるらし白たへの衣干したり天の香具山（持統天皇）　東の野にかぎろひの立つ見えてかへり見すれば月かたぶきぬ（柿本人麻呂…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」を向山型で指導―ヒント25
  • 子どもが使える「慣用句」「故事成語」の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
神谷　祐子
ジャンル
国語
本文抜粋
慣用句　：２つ以上の言葉をつなげて，ある特別の意味を表す言葉　故事成語：中国の故事に由来する言葉
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」を向山型で指導―ヒント25
  • 子どもが熱中する「古文」の音読指導
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山氏の音読　三好達治の「雪」について向山洋一氏が授業をしたＣＤを聞いたことがあるだろうか
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」を向山型で指導―ヒント25
  • 「漢文」の内容を把握させる授業のポイント
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
中川　とも子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．短いフレーズなら音読・暗唱で充分だが　小学生も含め，中学校，そして高校入学後の「漢文入門期」であれば，接する教材は，以下の①～③に絞られるであろう。いずれも「短い」というのがポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」を向山型で指導―ヒント25
  • 向山学級の「言語文化」の授業
  • 俳句かるたによる「言語文化」の教育実践
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
国語
本文抜粋
新学習指導要領等で，「低，中学年から古典に触れさせる」と方針が出て，見事に対応できているのが，『五色名句百選かるた』だ。　はじめは，例年のように『五色百人一首』に取り組んだが，『五色名句百選かるた』を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「伝統的な言語文化」を向山型で指導―ヒント25
  • 向山学級の「言語文化」の授業
  • 理科の授業でも言語文化を指導した
書誌
向山型国語教え方教室 2008年10月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山先生新卒のレポート　向山洋一先生が教師１年目のときに書いた「国語科学習レポート」を手にした。向山先生自らが探し出した“お宝”である。この中で，すでに向山先生は「言語文化」を意識している。「談話…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国語授業の腕を磨く”修業の法則
  • 教師が文学教材の「読み方」を身につける　20代の修業法
  • 「読み方」を求めるな！文章を正確に読めるように自らを鍛えよ！
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
物語（文学）教材の読み方など考えたことがない。　読み方がないのが物語（文学）ではないのか。　もし仮にあるならばである。だれもが，読み方を知っているはずである。知っているから子どもにも伝えられるはずであ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教科書教材を楽しく！向山型授業で料理する
  • 新指導要領の趣旨は新教材で具現化されているか
  • PISA型学力及び全国学力調査　Ｂ問題学力育成はこれからが本番である
書誌
向山型国語教え方教室 2011年4月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
ＰＩＳＡ2009の結果が公表された。　読解力の順位の変遷を思い出してほしい。　　2000年 2003年 2006年 2009年…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　討論の授業―最初の一歩から中級まで
  • 討論授業成立の前提―第一歩の指導はこうする
書誌
向山型国語教え方教室 2009年6月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
討論は，ＰＩＳＡ型読解力の情報の取り出し，解釈，熟考・評価，論述の全てをカバーしているだけではない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学習指導要領を向山型で読み解く
  • 学習指導要領の解説は「解説」か？
書誌
向山型国語教え方教室 2009年4月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
学習指導要領の指導内容がある。小学校３・４学年の「読むこと」の指導内容である。　　①場面の移り変わりに注意しながら，登場人物の性格や気持ちの変化，情景などについて，叙述を基に想像して読むこと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新指導要領・授業時数増大への“アクセス準備”
  • 新学習指導要領を向山型国語で検証する
書誌
向山型国語教え方教室 2008年8月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
新学習指導要領をめぐってのシンポジウムが３月２日，常葉大学（静岡市）で行われた。　小森茂氏（青山学院大学）は，教科書づくりが困難を極めるであろうと言われた。なぜ，教科書づくりが困難であるのかは，容易に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「言語力育成」５つの観点・授業化のヒント
  • 「言語力の育成」が向山型国語で対応できるこれだけの根拠
書誌
向山型国語教え方教室 2008年4月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
どこを切り取っても向山実践を提示できる　言語力育成協力者会議が「言語力の育成方策について」を公表した。教師であるならばこの報告書を読むべきである。本報告書の「教科・領域ごとの特質を踏まえた指導の充実…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「批評力」を育てる討論授業の組み立て方
  • 評論文が示す子どもの批評力
書誌
向山型国語教え方教室 2008年2月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
批評は「物事の是非などについて評価し，　論じること」である。　情報を取り出し，解釈し，熟考・評価をふ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全国学力テストＢ型対応最前線
  • Ｂ型対応の指導のポイントは「向山型」に在り
書誌
向山型国語教え方教室 2007年12月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
9　解できるはずだ。授業批評を受ける。授業批　評をする。互いに授業批評をする。さらに，　向山氏の授業批評をじかに聞く…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　学テ・ＰＩＳＡ型読解力を育成する授業づくり
  • 大森流！授業に役立つ全国学力テストの読み方
書誌
向山型国語教え方教室 2007年10月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
全国学力テストの読み方　9　大森　修　日本言語技術教育学会理事　なぜか？　学習指導要領は「生きる力」を標榜してい…
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小学校／中学校
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  • 特集　“この視写教材”で作文力はびっくりＵＰ
  • 大森学級・大森学校の視写指導
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
第４回向山作文指導連続講座提案レポート集　　伴一孝氏が率いるＴＯＳＳ長崎の著作物である。このレポート集の中に「７，視写」（藤本敬介）がある…
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小学校／中学校
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  • 特集　新教育課程提示の「８つの国語力」をこう授業する
  • 新学習指導要領から見た向山型国語の先見性
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
大森　修
ジャンル
国語
本文抜粋
「27年前に行われた『出口』の授業」　ＣＤがすべてを語っている　　戦後最大と言われた教育論争がある…
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小学校／中学校
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