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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点8 「見方・考え方」で変わる! 新しい地理授業モデル 中学校・高等学校
中学校「世界の諸地域」
アジア州から経済発展の要因を探る
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
西田 義彦
ジャンル
社会
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点1 「視点」と「問い」でとらえるこれからの地理授業づくり
地理的見方・考え方を活かして、学ぶ意味が感じられる授業を!
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
伊藤 裕康
ジャンル
社会
本文抜粋
1地理的な見方・考え方の習得は目的か、手段か? 『学問のすすめ』に「活用なき学問は無学に等しい」とある。伊藤(一九九七)は、従来の地理教育は、育成した地理的な見方・考え方をどの方向に向けるかという視点…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点2 「地理的環境と人々の生活」で背骨を通す! 小・中・高一貫地理教育カリキュラム
二つの学習の側面に機能する地理的概念の体系
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
吉田 剛
ジャンル
社会
本文抜粋
1はじめに 平成二九年三月、文部科学省より、小学校と中学校の学習指導要領を改正する告示がなされ、次期小中社会科の中身が示された(1)。新たな特徴の一つに社会的な見方・考え方、地理的な見方・考え方などが…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点3 「地理」指導要領トピックにどう取り組むか―見方・考え方の視点から
「地図技能」の定着
子どもの頭の中に認知地図を描かせよう
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
寺本 潔
ジャンル
社会
本文抜粋
1地図・地球儀指導の時間の確保を 残念ではあるが、次期学習指導要領においても地図や地図帳、地球儀そのものについて指導する時間は確保されていない。したがって教師は、地名や土地利用などの学習内容が登場する…
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点3 「地理」指導要領トピックにどう取り組むか―見方・考え方の視点から
「国土・領土教育」の充実
「大きな島と小さな島々」・「海洋国家」
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
宮薗 衛
ジャンル
社会
本文抜粋
1「国土・領土」の見方・考え方指導のポイント 下の表は、「国土・領土」の扱いに関する現行学習指導要領と次期学習指導要領の対照表である。そこから、次期学習指導要領で押さえたい地理的な見方・考え方に関わる…
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小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点3 「地理」指導要領トピックにどう取り組むか―見方・考え方の視点から
「防災教育」の充実
防災教育でつけたい三つの力
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
初澤 敏生
ジャンル
社会
本文抜粋
1防災教育の学習内容 東日本大震災、熊本地震、鳥取地震、それに北海道や岩手県での豪雨など自然災害の多発を受けて、防災教育への関心が高まっている。しかし、防災教育でどのような学習をしたら良いのか、その内…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点4 課題の見方・考え方を鍛える地理授業―子どもが“自分ごと”としてとらえるための工夫点
地域社会の諸課題―どう授業に組み込むか
いかに自分ごととして接近できるか
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
菊地 達夫
ジャンル
社会
本文抜粋
1地域社会の諸課題とは 国語辞典によれば、地域社会の意味は、「一定の土地の範囲に成立している生活共同体」とある。市レベルでは、町内や校区といった地理的範囲となろう。そのような地理的範囲で生起する地域問…
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点4 課題の見方・考え方を鍛える地理授業―子どもが“自分ごと”としてとらえるための工夫点
現代社会の諸課題―どう授業に組み込むか
五つの地理的見方・考え方を大切にする「現代社会の諸課題」と地理教育
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
田部 俊充
ジャンル
社会
本文抜粋
筆者は、「現代社会の諸課題」の解決において、地理教育の果たす役割は大きく、その社会的有用性はきわめて高いと考える。なぜなら、「現代社会の諸課題」である地球環境問題や人権・平和学習等を考える場合にリアル…
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点5 情報活用力を高めるために! ICTを活用した地理授業の地平線―調べ・まとめる力をつける授業デザイン
地域を知るための情報活用力―「学ぶ意味」とその「目標づくり」を第一に―
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
鈴木 厚志
ジャンル
社会
本文抜粋
学生時代の「地理学研究法」という授業の中で、「地図化することと、地図の読図とは一体のもので、それらが円満に調和するには巡検がすべて。この三つが基本であり、地誌の研究も地理教育も、これを忘れたら駄目だ…
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点6 これから考えたい地理ESD授業とは―持続可能社会の視点からのアプローチ
価値と態度の育成を視野に入れた思考・判断・表現
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
永田 成文
ジャンル
社会
本文抜粋
1新学習指導要領とESD 教育課程企画特別部会の『論点整理』(二〇一五年)では、育成したい資質・能力として「知識・技能」「思考力・判断力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」の三本柱が示され、社会系…
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点8 「見方・考え方」で変わる! 新しい地理授業モデル 中学校・高等学校
中学校「世界と日本の地域構成」
「地図」が変わった!教材にもなる「ブラタモリ」で使われる地形凸凹模型
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
太田 弘
ジャンル
社会
本文抜粋
1「等高線」学習は総合的学習 古い世代の社会科の教師は「地図」を学習する時、等高線の読図は必須であったと信じていることだろう。センター試験にも等高線を含む地形図の読図の出題される確率は高い。等高線の読…
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中学校
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点8 「見方・考え方」で変わる! 新しい地理授業モデル 中学校・高等学校
中学校「世界各地の人々の生活と環境」
イチバン暑い!イチバン寒い!でも、根っこでつながってる
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
1授業実践(第一時&第二時) 【第一時】暑い地域に生きる人々 授業が始まると、地図帳を示し、世界全図のページを開くよう指示する…
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中学校
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点8 「見方・考え方」で変わる! 新しい地理授業モデル 中学校・高等学校
中学校「地域調査の手法(日本の様々な地域)」
「場所」にかかわる問いから野外観察や調査を展開させる
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
青柳 慎一
ジャンル
社会
本文抜粋
1「地域調査の手法」の課題 次の学習指導要領を読むと、「地域調査の手法」では、観察や野外調査、文献調査を行う際の視点や方法、地理的なまとめ方を理解することや、地形図や主題図の読図、地図の作成などの地理…
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点8 「見方・考え方」で変わる! 新しい地理授業モデル 中学校・高等学校
中学校「日本の地域的特色と地域区分」
“あたり前”から「地域」の概念をつくる学習を
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
柴田 康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
1あたり前の「地域区分」 社会科地理的分野の学習(以下、地理学習)では、「地域」のワードが幾度となく登場する。「地域」とは何だろうか? あらためて問われると、意外に答えにくいことに気づく…
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特集 「見方・考え方」で変わる地理授業の新機軸25選
視点8 「見方・考え方」で変わる! 新しい地理授業モデル 中学校・高等学校
中学校「日本の諸地域」「地域の在り方」
ツーリズムを視点に、地域の人と「ブラサヤマ」
書誌
社会科教育 2017年8月号
著者
奥田 修一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
1身近な地域調べの現状は? どの教科書も、最後の章は「身近な地域の学習」だ。調査テーマは、「日本の諸地域」の学習での七つの視点(見方)を参考にして決めていけるように、具体的な例もあげ、スタートが切りや…
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特集 スタートダッシュ大成功!社会科授業開き はじめの一歩
9 【授業最前線】スタートダッシュ大成功!社会科授業開き おすすめ授業&活動プラン 中学校
中学公民/自分たちの町の未来を考えよう!〜昔と今の地図の比較から〜
書誌
社会科教育 2022年4月号
著者
西田 義彦
ジャンル
社会/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
公民的分野は,それまで学習してきている地理や歴史よりも「とっつきにくい」という印象を持たれやすい。生徒がイメージしにくい抽象的な内容も多く,教師も憲法や政治のしくみ等の内容を理解させることに集中してし…
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特集 見方・考え方を鍛える!「キー発問」アイデア大全集
視点6 【授業最前線】見方・考え方を鍛える! 単元別キー発問&授業展開プラン 中学校
公民/「私たちと現代社会」
歴史や地理の見方・考え方も取り入れよう!
書誌
社会科教育 2018年5月号
著者
西田 義彦
ジャンル
社会
本文抜粋
今次の学習指導要領の改訂のキーワードの一つとして「見方・考え方」が挙げられる。一斉授業から脱却し、生徒が学ぶ授業への転換が求められる。その一つの手法として話し合いや討論といった学習活動も改めて注目され…
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特集 「思考力・判断力」を鍛える学習活動の工夫と評価
視点5 【中学校単元別】「思考力・判断力」を鍛える学習活動の工夫と評価
公民
〈私たちと政治〉政治のしくみを学ぶ意味を考えよう!
書誌
社会科教育 2017年6月号
著者
西田 義彦
ジャンル
社会
本文抜粋
1考察・構想におけるポイント 「思考力・判断力・表現力」はこれまでも社会科の主たる観点であったが、今次の指導要領の改訂において、この観点はさらに次のように精選されている…
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特集 改訂キーワードで読み解く「新しい社会科」
視点5 【授業最前線】改訂キーワードを踏まえた社会科授業モデル―見方・考え方を鍵としたアクティブ・ラーニング
【中学公民】身近な政治問題を生徒とともに考えよう!―政治参加を踏まえて―
書誌
社会科教育 2017年3月号
著者
西田 義彦
ジャンル
社会
本文抜粋
1「這い回る」社会科にならないための「見方・考え方」 次期学習指導要領の改訂の目玉として「アクティブ・ラーニング(以下、AL)」が示されている。知識基盤型社会において、知識を詰め込むだけの授業の効果が…
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
1 今すぐ使いたくなる! 社会科ICT&AI活用の手立て
「副操縦士」・「壁打ち相手」としての効果的なAI活用
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
神野 幸隆
ジャンル
社会
本文抜粋
1 生成系AIの社会への進展 生成系AIが実社会での利用領域を広げており,教育や学習にも大きな影響を与えている。「ChatGPT」は公開から五日で一〇〇万人のユーザーを獲得し,二ケ月目で一億人にまで拡…
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特集 今すぐ使いたくなる!社会科ICT&AI活用アイデア
2 今さら聞けない! ICT&AI活用時におさえておきたいポイント
ICTとAIで生徒の「学び」を羽ばたかせる!
書誌
社会科教育 2024年3月号
著者
吉川 牧人
ジャンル
社会
本文抜粋
1 転機となったGIGAスクール構想 二〇二〇年の新型コロナウイルスによる臨時休業に伴ってGIGAスクール構想や高校の1人1台端末導入など,ICTを活用した新しい教育改革が話題となりました。令和五年七…
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小学校/中学校/高等学校
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国語教育 2022年10月号
特集 刺さる!言葉かけ
菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
授業力&学級経営力 2022年11月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
考え,議論する道徳に変える 加藤宣行の発問講座 6
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授業力&学級経営力 2023年7月号
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5年/物語の全体像をとらえ,考えたことを伝え合おう
領域:読むこと 教材:たずねびと(光村図書)
国語教育 2023年7月号
[提言]「板書の正解」とはどういうことか
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国語教育 2023年5月号
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