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  • 特集　ニュース深読み＝時事問題ドリル43選
  • 中学校＝時事問題単元に“最速ニュース”挿入のヒント
  • 「公民」単元に“最速ニュース”挿入のヒント
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
上園　悦史
ジャンル
社会
全100件(21～40件)
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  • 特集　ニュース深読み＝時事問題ドリル43選
  • ニュースに強い子を育てるドリル問題づくり―実例紹介
  • こんなニュースで“ゲームづくり”
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
井上　奈穂
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　日本は食糧自給率の低い国である。私たちの豊かな生活は他国との貿易に依存している。コーヒーの値上がりからＴＰＰ（環太平洋戦略的経済協定）まで、私たちの生活にかかわることだけに、メディアは常…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ニュース深読み＝時事問題ドリル43選
  • ニュースに強い子を育てるドリル問題づくり―実例紹介
  • こんなニュースで“クロスワードづくり”
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
新村　勲
ジャンル
社会
本文抜粋
甚大な被害をもたらした東日本大震災。ニュースでも連日被害の状況が報道されている。　子どもたちに授業するのであれば、元気づけるよう内容、共に未来を見つめるような内容でありたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ニュース深読み＝時事問題ドリル43選
  • ニュースに強い子を育てるドリル問題づくり―実例紹介
  • こんなニュースで“ＰＣ活用”
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
戸村　隆之
ジャンル
社会
本文抜粋
一　ニュースはマスメディアだけでない　ニュースに強い子を育てるには、教師がニュースに強くなければいけない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ニュース深読み＝時事問題ドリル43選
  • ニュースに敏感！教室環境づくり＆わくわく実践のヒント
  • 時事問題でレポート発表の指導
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
平松　英史
ジャンル
社会
本文抜粋
夏休みの自由研究で、毎日の新聞を切り抜き、コメントを書いてきた子がいた。　一日スケッチブック一ページの力作だった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ニュース深読み＝時事問題ドリル43選
  • ニュースに敏感！教室環境づくり＆わくわく実践のヒント
  • 時事問題を入れた新聞づくりの指導
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
中原　真二
ジャンル
社会
本文抜粋
単元終了後や学年末などに新聞形式でまとめることは多い。その場合、学習した内容に時事問題を関連付けることで、子どもたちは学習した社会的事象を「今起きている問題」としてとらえることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ニュース深読み＝時事問題ドリル43選
  • ニュースに敏感！教室環境づくり＆わくわく実践のヒント
  • 時事問題で日記を書かせる指導
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
社会
本文抜粋
一　時事問題に触れさせる　朝の会や社会の時間などに、時事問題を話題にあげる。　「朝のテレビで、こんなニュースが流れていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ニュース深読み＝時事問題ドリル43選
  • ニュースに敏感！教室環境づくり＆わくわく実践のヒント
  • ＮＩＥを取り入れた活動づくりの指導
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
小原　友行
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　最近の「東日本大震災」に関するニュースで心ひかれたものに、次の二つがある。一つは、約三〇〇人が避難している宮城県気仙沼市内の小学校で、自身も避難生活をおくる小学校一年生の編集長が作り始め…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ニュース深読み＝時事問題ドリル43選
  • 子どものニュース感度＝チェックシート試案　“この言葉が入ってたら○、これを知らなかったら×”一覧
  • 中学校：ニュース感度のチェックシート
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
柳澤　一輝
ジャンル
社会
本文抜粋
二〇一一年三月一一日午後二時四六分。Ｍ９・０の巨大な地震と津波が全てを奪った東日本大震災。東北地方の惨状をニュースで見るたびに心が痛み、当たり前のように朝がくることの意味を実感した。ニュースから被災者…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　ニュース深読み＝時事問題ドリル43選
  • 時事問題は今＝大受けの現状から見えてくるもの
  • 入試に時事問題―社会科以外への進出度
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
児玉　修昌
ジャンル
社会
本文抜粋
中学受験における時事問題とは、直近の一～二年で生じた大きな出来事や世の中の趨勢といったものを素材として作られる入試問題を指します。この時事問題の出題は、年々多くなってきており、今春の入試問題では、全体…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ニュース深読み＝時事問題ドリル43選
  • 時事問題は今＝大受けの現状から見えてくるもの
  • 社会科受験科目―時事問題の人気度
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
橋本　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
０　はじめに　この課題を頂いた時に、あることを思い出した。それは私が高校教師だった頃、ある進学校で「政治・経済」を教えていた時に、五〇分授業の最初の一五分は日経新聞の記事を取り上げ、その記事内容につい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ニュース深読み＝時事問題ドリル43選
  • コピーＯＫページ　ニュースで作文ドリル
  • 子どもが書いたお手本紹介
書誌
社会科教育 2011年7月号
著者
林　健広
ジャンル
社会
本文抜粋
ニュースで作文を書かせる際、大事なことは、これである。　　引用のスキルを使って書かせる　　引用のスキルとは、三つだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの集中力を持続させる！授業で使えるワザ大全
  • ９　【授業最前線】子どもの集中力を持続させる！私のおすすめ授業プラン　中学校
  • 公民的分野【私たちのくらしと経済】企業の生産活動を模擬的に体験する学習
書誌
社会科教育 2023年12月号
著者
上園　悦史
ジャンル
社会
本文抜粋
１　身近な事象から問いを設定する　この活動は，企業の生産活動を模擬的に体験する学習である。経済単元の始めに位置づけるなどの工夫により，「主体的に学習に取り組む態度」を育む上で，有効な手立てとなりうるも…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　｢主体的に学習に取り組む態度｣を育てる授業づくりと評価
  • ７　【授業最前線】「主体的に学習に取り組む態度」を育てる授業デザインと評価　中学校
  • 公民的分野　【私たちと政治】主権者意識の育成を通して主体的な学習に結びつける授業実践の試み
書誌
社会科教育 2021年12月号
著者
上園　悦史
ジャンル
社会／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
1　主体的に学習に取り組む態度の評価　ここでは，社会科公民的分野の内容「Ｃ　私たちと政治」について，「主体的に学習に取り組む態度」の育成を中心に，どのような指導と評価の一体化が可能であるのか，その方策…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子供と学習計画づくり・成功の秘訣40
  • 子供とつくる学習計画＝１学期単元の具体例
  • 中学公民＝学習計画づくりの具体例
書誌
社会科教育 2013年5月号
著者
上園　悦史
ジャンル
社会
本文抜粋
子供と教師のズレと向き合う　新指導要領の公民的分野の学習では、現代社会の特色や現代社会をとらえる見方や考え方の基礎（対立と合意、効率と公正）を理解させ、それを用いて政治、経済、国際社会に関する諸事象の…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　“教科書の変化”に対応！指導の変換点39
  • 教科書のどこが一番変わったのかと聞かれたら
  • 中学校・教科書のどこが一番変わったのか
書誌
社会科教育 2012年4月号
著者
上園　悦史
ジャンル
社会
本文抜粋
学習指導要領の改訂に伴う変化　各社とも内容の充実に伴い一ページあたりの本文が長くなり、全体のページ数も増加、各分野の改訂の特徴が教科書の編集方針に現れている…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　子供が燃える“討論ネタ・面白テーマ”100
  • “現代の課題”で討論―テーマになるネタの砕き方
  • 未成年臓器移植で討論・テーマになるネタの砕き方
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
上園　悦史
ジャンル
社会
本文抜粋
初の未成年臓器移植の実施　二〇一一年四月、初めて一五歳未満の子どもの脳死判定が実施された。従来、海外渡航でしか命が救われなかった子どもたちに一筋の光が差したことは確かだ。移植を実施した大阪大病院の会見…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 中学校　新要録・評価観点からみたテスト問題の開発
  • “知識・理解”に関わるテスト問題の開発
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
上園　悦史
ジャンル
社会
本文抜粋
新学習指導要領の完全実施を目前に控え、現場では毎日の学習・生活指導に加え、新指導要領改訂の主旨を踏まえた対応が求められている。特に観点別評価項目の改訂は、単なる評価方法の変更にとどまらず、根底には、新…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　授業が見える！社会科「板書づくり」実践ナビゲート
  • 01　授業が見える！社会科「板書づくり」の基礎基本
  • 子どもの思考の深め方を検討すること
書誌
社会科教育 2025年6月号
著者
井上　昌善
ジャンル
社会
本文抜粋
1　板書への関心の高まり　ロイロノートなどを活用したICT教育が普及している今日の学校現場において，板書づくりに力を注いでいる先生は少ないのではないかと思われている読者も多いのではないか。しかしながら…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　授業が見える！社会科「板書づくり」実践ナビゲート
  • 02　明日の授業が変わる！「板書づくり」成功のポイント
  • ①「思考プロセスの可視化」で機能する！子どもと共につくる板書づくり
  • WHAT, WHO, WHY の３視点から考える板書理論
書誌
社会科教育 2025年6月号
著者
米田　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　板書は，子どもの思考を促す機能をもつ。また，板書は思考の作戦基地（有田和正）と言われるように，知識だけではなく思考，とりわけ，「子どもの思考プロセス」を可視化することが重要とされている…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　授業が見える！社会科「板書づくり」実践ナビゲート
  • 02　明日の授業が変わる！「板書づくり」成功のポイント
  • ②「対話的な学び」を支える！話し合いを機能させる板書づくり
  • 話し合いの場での立場を位置付け論点を見いだす
書誌
社会科教育 2025年6月号
著者
横田　富信
ジャンル
社会
本文抜粋
1　板書の機能　板書には次の三つの機能があると言われています（寺本，二〇二三）。　　①記録機能　②学習の進捗を確認する機能…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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