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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 小学校　新要録・評価観点からみたテスト問題の開発
  • “知識・理解”に関わるテスト問題の開発
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
齋藤　幸之助
ジャンル
社会
全100件(1～20件)
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 全国学テに社会科も参入しよう
  • 「暗記」社会科のイメージを払拭するために！
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
片上　宗二
ジャンル
社会
本文抜粋
全国学力調査に社会科も参入しよう！　賛成だ。次のような効果が期待できるからだ。　　◎社会科は大切な教科だ、ということを意識させられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 全国学テに社会科も参入しよう
  • 学テで「総合的学力」を育てる
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
寺尾　健夫
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 全国学テに社会科も参入しよう
  • 授業改善、評価改善の刑期として
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
外池　智
ジャンル
社会
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 全国学テ「国語」「算数」から類推する社会科良問の条件
  • 三つの条件（問題解決的な授業のイメージ、実社会・実生活への活用、的確な解答類型）が良問の決め手！
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
安野　功
ジャンル
社会
本文抜粋
本稿では、全国学力・学習状況調査の「活用」に関する問題を手掛かりに、社会科良問の条件を探っていきたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 全国学テ「国語」「算数」から類推する社会科良問の条件
  • 複数資料の比較による仮説検証問題
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
田中　博之
ジャンル
社会
本文抜粋
筆者は今回、国語の学力テスト（以下「学テ」と略記）に着目した。聴衆への自らの意見表明や研究成果等の発表報告といった場面を想定したものが多いことに気付く。言語活用能力、表現力を重視したことの現れであろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 全国学テ「国語」「算数」から類推する社会科良問の条件
  • 社会科にしかできない問いを～「実質的」論理的思考を問う～
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
渡部　竜也
ジャンル
社会
本文抜粋
筆者は今回、国語の学力テスト（以下「学テ」と略記）に着目した。聴衆への自らの意見表明や研究成果等の発表報告といった場面を想定したものが多いことに気付く。言語活用能力、表現力を重視したことの現れであろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 全国学テ「国語」「算数」から類推する社会科良問の条件
  • 実生活を分析させ、自分の見解を記述させる
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
藤本　将人
ジャンル
社会
本文抜粋
全国学力・学習状況調査（以下、学テと表記）は、これまで国語と算数（数学）でのみ実施されてきた。社会科でも実施すべきとする意見が「全国的な学力調査の在り方等の検討に関する専門家会議」から提出されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 過去問分析に立つ全国学テ問題への提言
  • 小学校／過去問分析に立つ全国学テ問題への提言
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
北　俊夫
ジャンル
社会
本文抜粋
過去問分析に立つ全国学テ問題への提言　一　本稿の執筆に当たって　筆者が表題にある「全国学テ問題」と言われるものにかかわったのは二回である。一回目は平成６年度に文部省が実施した教育課程実施状況調査であり…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 小学校　新要録・評価観点からみたテスト問題の開発
  • “関心・意欲・態度”に関わるテスト問題の開発
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
桐谷　正信
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「学習に取り組む態度」重視の危険性　新学習指導要領「総則」において提示された学力の要素は、これまでの「生きる力」と基礎・基本の二本柱の構成から、以下の三本柱の構成に変わった…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 小学校　新要録・評価観点からみたテスト問題の開発
  • “思考・判断・表現”に関わるテスト問題の開発
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
平川　公明
ジャンル
社会
本文抜粋
一　テスト問題開発のポイント　思考・判断・表現に関わるテスト問題の開発にあたっては、重要なポイントが二点ある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 小学校　新要録・評価観点からみたテスト問題の開発
  • “資料活用の技能”に関わるテスト問題の開発
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
土井　謙次
ジャンル
社会
本文抜粋
資料活用の技能に関わるテスト問題をどう開発するか。　今回の指導要領で強調された点は次のものである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 新要録・評価観点を押さえた良問テストの開発
  • ３年／楽しく力がつく良問テストの実例
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
中島　優
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　３、４年生の社会科の目標の一つは地域の様々な様子や活動、地理的環境や先人のはたらきなどを理解することである。二つ目は地域に対する誇りや愛着を育てること。三つ目は、社会的事象を観察・調査し特色…
対象
小学3年
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 新要録・評価観点を押さえた良問テストの開発
  • ４年／楽しく力がつく良問テストの実例
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
岩切　洋一
ジャンル
社会
本文抜粋
四年生末までに身に付けておくべき思考力や知識、技能等の習得状況を評価するため、あるいは三学期に繰り返し取り組ませる中でそれらの習得を促すためのテストを五例ご紹介する…
対象
小学4年
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 新要録・評価観点を押さえた良問テストの開発
  • ５年／楽しく力がつく良問テストの実例
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
書川　欣也
ジャンル
社会
本文抜粋
一　テストはどう変わるのか　　（１）参画の具体的な考えを評価　社会的事象への関心・意欲・態度の観点の趣旨が次のように改められた…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • 新要録・評価観点を押さえた良問テストの開発
  • ６年／楽しく力がつく良問テストの実例
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
臼井　忠雄
ジャンル
社会
本文抜粋
１　新指導要録の「思考・判断・表現」の取扱い方について　『小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校等における児童生徒の学習評価及び指導要録の改善等について（通知）』（平成22年５月11日文科省）におい…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • ニュー教材のねらい＝テスト問題にどう反映するか
  • “金融問題”からの出題テスト・実例紹介
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
柳澤　一輝
ジャンル
社会
本文抜粋
暗記からの脱却を図る　中学生の頃、テスト前は必死に重要語句を暗記した。そして、テストが終わると……。きれいさっぱり忘れた………
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • ニュー教材のねらい＝テスト問題にどう反映するか
  • “法教育・裁判員制度”からの出題テスト・実例紹介
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
戸田　善治
ジャンル
社会
本文抜粋
○時事問題から脱却したテスト問題　社会科では、既習事項や教科書に書かれていること以外について出題すると批判される。しかし、社会科ならではの出題形式である時事問題の場合はその限りではない。昨年では、臓器…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • ニュー教材のねらい＝テスト問題にどう反映するか
  • “伝統・文化”からの出題テスト・実例紹介
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
中原　朋生
ジャンル
社会
本文抜粋
伝統・文化学習の三つのポイント　伝統・文化学習のポイントは、①身近な地域や社会事象との関わり、②外国文化と日本文化の関わり、③知識と思考の関わりを重視することにある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • ニュー教材のねらい＝テスト問題にどう反映するか
  • “環境”からの出題テスト・実例紹介
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
伊藤　直之
ジャンル
社会
本文抜粋
１　ニュー教材としての環境　「環境」という教材は何も新しいものではない。これまでにも、日本の自然環境をはじめとして、公害、環境問題などが取り上げられてきている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新要録・評価観点に立つ“テスト問題”開発
  • ニュー教材のねらい＝テスト問題にどう反映するか
  • “エネルギー教育”からの出題テスト・実例紹介
書誌
社会科教育 2010年12月号
著者
永田　成文
ジャンル
社会
本文抜粋
現代社会の生活では、衣食住や産業や運輸において、化石燃料を中心としたエネルギーを大量に消費している。現在のエネルギー消費の大半は先進国である。今後、発展途上国の産業の発達により、世界全体のエネルギー消…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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