詳細情報
書誌
道徳教育 2019年8月号
著者
Ｃ
ジャンル
道徳
本文抜粋
公開授業に参加したとき，ある子が「書いていいですか」と，黒板の前に出てきました。先生がうれしそうに「どうぞ」とチョークを渡したら，黒板に意見を書きながら，話し出しました。教師による板書の工夫や構造的な板書の方法などばかりが頭にあった私は，子どもが板書に参加するという発想がなかったため，とても驚くとと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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