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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • 新設・新装の単元づくりのヒント【小学校】
  • 世界を知る＝単元づくりのヒント
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
川野　哲也
ジャンル
社会
全100件(1〜20件)
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • ’09年の年間計画＝おさえる移行措置の重点
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
北　俊夫
ジャンル
社会
本文抜粋
一　移行措置の考え方と内容　来年度の年間計画を作成する際に確認しておきたいことは、移行措置の考え方と来年度に先行実施する移行内容である。新学習指導要領への円滑な移行のために設けられた数年間が移行期間と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • 年間計画でおさえる新指導要領の改変点
  • 小学校：年間計画でおさえる新指導要領の改変点
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
浅田　学
ジャンル
社会
本文抜粋
１　能力目標の改変点に　どう配慮するか　言語活動の充実を図る　今回の改訂では、各教科、道徳、領域等を含め、教育課程全体で言語力を育てる指導の工夫・改善が求められている。これは、学力を支える重要な要素と…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • どうするか？　悩ましい問題への対応ＱＡ
  • 習得・活用の学習ラインをどうつくるか
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
西長　大
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　習得・活用の学習ラインを考える際、活用を前提にして習得を図りたい。　小論では、小単元「『部屋の三隅』で『日本国子ども憲法をつくろう』」（小六）を例に述べていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • どうするか？　悩ましい問題への対応ＱＡ
  • 調べ・考え・表現する学習ラインをどうつくるか
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
大庭　潤也
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　　今回の改訂の基本的な考え方に「基礎的・基本的な知識・技能」の習得と「思考力・判断力・表現力」並びに、「生涯主体的に学ぶ意欲」の育成が挙げられる。そして、これらの力を育成するために、「習得…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • どうするか？　悩ましい問題への対応ＱＡ
  • 事例選択のヒントはどこか
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
大杉　昭英
ジャンル
社会
本文抜粋
一　義務教育と事例選択の意味　事例選択を社会科に導入する意味は何だろうか？　義務教育では国民としての基礎・基本を共通に学ぶことが求められているはずだ。事例選択など児童生徒に異なる内容を学ばせるのはイレ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • どうするか？　悩ましい問題への対応ＱＡ
  • 歯止め廃止とテスト問題
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
田山　修三
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「歯止め」とは　Ｑ　「歯止め」という言葉を耳にします。例えば、「学力低下に歯止めをかける」などと使われますが、社会科学習では、どんなことが歯止めなのですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • どうするか？　悩ましい問題への対応ＱＡ
  • 副読本づくりと平成の大合併問題
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
伊藤　裕康
ジャンル
社会
本文抜粋
１　地域学習のアポリアと副読本　地域学習特有のアポリアがある（伊藤二〇〇六）。転任しての中学年担任は、しばしば地域が分からず指導に困難を来す。まして、新任が中学年担任なら、地域学習の指導に悩むだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • どうするか？　悩ましい問題への対応ＱＡ
  • 見学やフィールドワークの実施問題
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
三大寺　敏雄
ジャンル
社会
本文抜粋
１　新学習指導要領による捉え　インターネットや、雑誌、テレビなどのメディアにより多くの情報が氾濫しているなか、学習の内容について実際に現地に行き本物に触れる体験は非常に大切であると考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • 新設・新装の単元づくりのヒント【小学校】
  • 伝統文化＝単元づくりのヒント
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
阿部　秀嗣
ジャンル
社会
本文抜粋
一　伝統や文化に関する教育の充実　今回の新学習指導要領では、伝統や文化に関する教育が重視された。これは平成二〇年一月の中教審の答申を受けたものである。この答申では、我が国や郷土の伝統や文化を受け止め…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • 新設・新装の単元づくりのヒント【小学校】
  • 司法参加＝単元づくりのヒント
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
社会
本文抜粋
新学習指導要領に新設　「司法参加」が、新しい学習指導要領に明記された。まず、その部分を新学習指導要領から抜き出してみる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • 新設・新装の単元づくりのヒント【小学校】
  • 経済学習＝単元づくりのヒント
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
田井　秀典
ジャンル
社会
本文抜粋
新たに示された経済学習の視点　今回の改訂により新たに示された経済学習に関する主な記述は次のとおりである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • 新設・新装の単元づくりのヒント【小学校】
  • 自然災害＝単元づくりのヒント
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
國分　重隆
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「自然災害の防止」　どう単元を組む　―国土に対する愛情を育成する学習の構成要素の一つとして―
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • 各学年の年間計画＆単元づくり＝研究ポイントはここだ
  • ３年＝年間計画＆単元づくりの研究ポイント
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
小松　英明
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　　３年生の社会科は、低学年で学習する生活科との関連が深い。しかし、関連はありながらも学習のねらいは異なっている…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • 各学年の年間計画＆単元づくり＝研究ポイントはここだ
  • ４年＝年間計画＆単元づくりの研究ポイント
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
池田　清美
ジャンル
社会
本文抜粋
一　変わる社会変わらない社会科　ＰＩＳＡショックである。「読解力」に課題があるとの分析結果から、「テキストを理解・評価しながら読む力を高めること」「テキストについて自分の考えを書く力を高めること」「様…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • 各学年の年間計画＆単元づくり＝研究ポイントはここだ
  • ５年＝年間計画＆単元づくりの研究ポイント
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
秋田　真
ジャンル
社会
本文抜粋
一　社会的な見方・考え方の育成　新学習指導要領の社会科改善の基本方針には、社会的な見方や考え方を成長させることを一層重視するということが述べられている。この社会的な見方や考え方について、私は岩田一彦先…
対象
小学5年
種別
特集
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  • 特集　'09年の年間計画＆単元づくり：改変点40
  • 各学年の年間計画＆単元づくり＝研究ポイントはここだ
  • ６年＝年間計画＆単元づくりの研究ポイント
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
泉　長顯
ジャンル
社会
本文抜粋
一　仮・単元配列案　新しく示された変更点を考慮し、年間計画立案のための単元配列を考えてみた。単元名については、今後さらに表現の工夫が求められるが、内容のくくりが変わってきたことに注目したい。さらに、目…
対象
小学6年
種別
特集
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 01　成功する社会科授業開き　大切にしたい５つのポイント
  • 「その後」を見通した授業開きを
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
社会
本文抜粋
四月。新学年ということで子どもたちの学習意欲も高い。その中で授業開きに力を入れることは授業者として当然のことである…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 02　授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
  • (1)問題解決的な学習につなげる教材研究・開発・分析
  • 一年間をまるごと活用，初めの一歩
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
糟谷　友子
ジャンル
社会
本文抜粋
年度初めはとにかくいそがしい。しかし，ここでのひと手間が一年間の自分を大きく助けることとなる。それはもちろん魅力的な授業，問題解決的な学習につながるからだ。そのひと手間の準備と事例の一部を紹介する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全2ページ (2024/10/6まで無料提供)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 02　授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
  • (2)課題の発見や思考を焦点化させる発問づくり
  • 子どもの追究心を煽る「７並べ」の授業構想
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
宗像　北斗
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　子どもたちが前のめりになって呟き始めるような「発問」。そんな発問を生み出す時に私が考えているのは，教材研究の中で増やしておいた手持ちのカードをどのように切っていこうかということです。「こ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　アイデア満載！社会科「授業開き」１か月の成功シナリオ
  • 02　授業開きの「その前」に―おさえておきたい授業準備アラカルト
  • (3)考えを深め，選択・判断につながる資料提示と使い方
  • 資料をもとにゆさぶり，問いかける
書誌
社会科教育 2024年4月号
著者
佐藤　章浩
ジャンル
社会
本文抜粋
1　資料の収集・活用のポイント　社会科学習を行う時に，問いとともに大切な役割を果たすのが資料である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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