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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 宿題お助けサイト紹介
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
冨田　元久
ジャンル
社会
全100件(21〜40件)
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 時事問題にトライの宿題テーマ：面白ベスト５
  • 興味あるものを楽しく調べてまとめよう！
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
藤井　和重
ジャンル
社会
本文抜粋
もうすぐ夏休み。２００６年もあっという間に半分が過ぎてしまいました。今年の上半期は、トリノオリンピックでの荒川静香選手の活躍や、ワールドベースボールクラシック（ＷＢＣ）での王ジャパンの劇的な優勝と、ス…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 中教審１０００字作文づくりのナビゲート
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
河田　孝文
ジャンル
社会
本文抜粋
一　中教審が一〇〇〇文字作文できる指導を要請　二月十三日発中教審審議経過報告で、二度にわたり作文力育成の重要性が述べられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 夏休みだからトライ出来る宿題テーマ
  • 「見学型」宿題の面白テーマ・ベスト５
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
河村　要和
ジャンル
社会
本文抜粋
夏休みの宿題テーマである。まず、わくわくするものにしたい。そして、追求し続けられるものがよい。休みの間だからできる、自然を満喫できるものを取り入れたい。ポイントは身近である・自然に触れる・ネットを生か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 夏休みだからトライ出来る宿題テーマ
  • 「体験型」宿題の面白テーマ・ベスト５
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
滝脇　友紀
ジャンル
社会
本文抜粋
兵庫教育大学教授の岩田一彦氏は、次のように述べている。　　社会科学習、総合的学習の時間における体験を通した豊かな情報の獲得が、納得的にわかる社会授業の展開を可能にする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 夏休みだからトライ出来る宿題テーマ
  • 「調査型」宿題の面白テーマ・ベスト５
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
隈元　良仁
ジャンル
社会
本文抜粋
夏休み「調査型」宿題はこれで決まり　じっくりと学習に取り組める夏休み。生徒がやる気になる課題を提示し調査することで、力を伸ばす絶好の機会である。どうすれば生徒が意欲的に学習に取り組んでくれるか？　教師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 夏休みだからトライ出来る宿題テーマ
  • 「ものづくり型」宿題の面白テーマ・ベスト５
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
飯塚　三千浩
ジャンル
社会
本文抜粋
１　デジタル進化論　夏の休みの宿題は、「ものづくりの体験とデジタルの融合」が、キーワードである
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 夏休みだからトライ出来る宿題テーマ
  • 「マップづくり型」宿題の面白テーマ・ベスト５
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
塚口　誠
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　色々なことを調べてマップにまとめる学習は、社会の学習においてとても楽しい活動である。ここでは、夏休みにトライできるマップ作りベスト５を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 夏休みだからトライ出来る宿題テーマ
  • 「旅行型」宿題の面白テーマ・ベスト５
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
原口　雄一
ジャンル
社会
本文抜粋
一　おつかい旅行　《準備》　買ってきて欲しいものの実物。または写真などの情報物。　《方法》　鹿児島に「かるかん」という菓子がある。この菓子は有名で、多くの店で売られている。しかし、同じ名前なのだが店に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 夏休みだからトライ出来る宿題テーマ
  • 「探検型」宿題の面白テーマ・ベスト５
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
小倉　郁美
ジャンル
社会
本文抜粋
町探検をしてみよう！　町探検は、低学年の子どもも、生活科で取り組むテーマである。だから、社会科を習っていない１・２年生でも宿題でトライしやすいし、３年生も、学校での地域学習の発展として取り組みやすい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 夏休みだからトライ出来る宿題テーマ
  • 「ＰＣ活用型」宿題の面白テーマ・ベスト５
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
廣野　毅
ジャンル
社会
本文抜粋
１　やりたくなるテーマを　「パソコン活用」の夏休みの宿題を出したことはない。持っていない子がまだまだ多いからだ。家にあっても、さわらせてもらえない子が多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“夏休み宿題”基礎知識＋面白テーマ100
  • 夏休みだからトライ出来る宿題テーマ
  • 「体験日記型」宿題の面白テーマ・ベスト５
書誌
社会科教育 2006年7月号
著者
吉原　尚寛
ジャンル
社会
本文抜粋
ＴＯＳＳ代表向山洋一氏は　　さまざまな体験は、子ども達の「生きる力」「考える力」「知識」を支え、育てていく。体験をもとに、教室では授業がされます。授業は意図的で計画的な行為です。しかし、その根っこには…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み自由研究：子供に大人気テーマ100
  • どの子も取り組める！　自由研究のワークシート
  • 集める活動用ワークシート
書誌
社会科教育 2014年7月号
著者
冨田　元久
ジャンル
社会
本文抜粋
一　収集欲と「仮面ライダー」　子どもは、集めることが好きだと思う。私は、小学生の頃、切手を収集していた。随分お金をつぎ込んだ。また、私の世代では、「仮面ライダーカード」がはやった。スナック菓子にカード…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　歴史活き活き“オモシロ年表・ちょい年表”
  • モノ・ヒト・コトでつくる「オモシロ年表」
  • 「ゴミ」のオモシロ年表づくり
書誌
社会科教育 2006年12月号
著者
冨田　元久
ジャンル
社会
本文抜粋
１　「ゴミ」とは、何か　ゴミとは何か。江戸時代の文献には「塵芥」という言葉が多く登場する。「塵」は、十進法で10-9を表す単位である。すなわち「塵」も「芥」も微小・微量の意味である。昭和二十九年公布の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　どこで体験活動−教科書単元リンク集
  • 知的で楽しい体験活動の導入ポイント
  • インターネット検索の指導
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
冨田　元久
ジャンル
社会
本文抜粋
インターネット検索の指導のポイントは、次の能力を育てることである。　　探したいページにある言葉を予想できる能力…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　その授業、間違っていませんか？ＮＧ指導から考える授業改善
  • 01　その授業、間違っていませんか？　ＮＧ分析から導く社会科授業の新公式
  • ＮＧポイントを学び授業改善の確かな指針を得る
書誌
社会科教育 2026年1月号
著者
角田　将士
ジャンル
社会
本文抜粋
1　ＮＧ分析の目的　本稿に与えられた役割は、二〇二二年に刊行された拙著『ＮＧ分析から導く　社会科授業の新公式』（明治図書）の内容をレビューし、社会科授業構成のＮＧパターン、授業構成の諸類型とそこでハマ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　その授業、間違っていませんか？ＮＧ指導から考える授業改善
  • 02　無自覚にハマっていませんか？　やってはいけない！社会科授業ＮＧパターン
  • 議論学習推進のための手立てを考える
書誌
社会科教育 2026年1月号
著者
井上　昌善
ジャンル
社会
本文抜粋
1　議論学習におけるＮＧとは？　今日の社会科授業では、社会問題について考察・構想させ、それに基づく議論を取り入れた学習活動が展開されるようになっている。このような議論学習のＮＧとして、次の三点を挙げる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　その授業、間違っていませんか？ＮＧ指導から考える授業改善
  • 03　その授業、間違っていませんか？　イマドキ授業に潜む落とし穴と改善ポイント
  • 「主体的・対話的で深い学び」に潜む落とし穴と改善ポイント
  • 深い学びに向けた概念と事象の往還、得た学びの定着・再構成を目指した学習設計
書誌
社会科教育 2026年1月号
著者
張江　雄司
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　高等学校の学習指導要領公民編において「深い学び」は、単発の知識暗記ではなく、公民科特有の見方・考え方を働かせながら、概念と事象を相互に関連付け、得られた理解を新たな状況へと転移させていく…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　その授業、間違っていませんか？ＮＧ指導から考える授業改善
  • 03　その授業、間違っていませんか？　イマドキ授業に潜む落とし穴と改善ポイント
  • 「個別最適な学び」に潜む落とし穴と改善ポイント
  • 社会科における「個別最適な学び」の可能性―糸魚川の「道」に着目した歴史学習を通して
書誌
社会科教育 2026年1月号
著者
仙田　健一
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　近年の教育改革において、「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実が示されている。社会科においても、この二つをどのように結び付け学習を構想するかは、これからの重要な課題である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　その授業、間違っていませんか？ＮＧ指導から考える授業改善
  • 03　その授業、間違っていませんか？　イマドキ授業に潜む落とし穴と改善ポイント
  • 「自由進度学習」に潜む落とし穴と改善ポイント
  • 自由進度学習の落とし穴―改善のカギは“選択”
書誌
社会科教育 2026年1月号
著者
工藤　圭介
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに―自由進度学習に取り組むにあたって　先生方は自由進度学習の実践をされたことがあるでしょうか？　実践をされたことがある方もいれば、気になってはいるものの、まだ実践に踏み出せない…という方もい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　その授業、間違っていませんか？ＮＧ指導から考える授業改善
  • 03　その授業、間違っていませんか？　イマドキ授業に潜む落とし穴と改善ポイント
  • 「ICT活用」「１人１台端末」に潜む落とし穴と改善ポイント
  • ICT活用の５つの落とし穴
書誌
社会科教育 2026年1月号
著者
秋山　貴俊
ジャンル
社会
本文抜粋
1　便利さ故の落とし穴　コロナ禍を契機に整備された一人一台端末の環境は、社会科の授業にも少なからず影響を与えています。社会科の授業においてタブレット端末の活用は「特別なこと」ではなく、「当たり前」のも…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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