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  • 特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
  • 使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
  • 話合い
  • 中学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
佐々木 来望
ジャンル
国語
本文抜粋
042 シークレットミッションカード シークレットミッションカード(右下図)には,「(司会者として)話合いが止まらないように進行せよ!」「仲間の意見のよい点を褒めよ!」「発言が少ない人に話を振れ!」「…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
  • 使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
  • 書く
  • 中学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
大谷 卓治
ジャンル
国語
本文抜粋
045 「はがき」サイズのケント紙 私たちは,単元を構想する際,学習指導の目標に照らして,どのような言語活動が効果的か検討している。公立中学校の場合,日常の授業の中で,時間のかかる大きな言語活動はそう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
  • 使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
  • 説明文
  • 中学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
岩舩 尚貴
ジャンル
国語
本文抜粋
049 要旨を捉える「Q&A集」 説明的文章の学習は,文章内容を把握した上で,文章構成や論理展開を捉えるための学習を行うことが重要である。そこで,文章を要約することを目的として,本文の内容を「Q&A集…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
  • 使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
  • 文学
  • 中学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
山崎 佳子
ジャンル
国語
本文抜粋
053 オクリンクプラスのピン集計 オクリンクプラスのピン集計は,生徒が任意の位置にピンを配置し,提出する機能である。そのピンをまとめて集計したり,特定の位置にあるピンだけを表示したりできる。もちろん…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
  • 使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
  • 古典
  • 中学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
菊地 圭子
ジャンル
国語
本文抜粋
055 原文拡大模造紙 PCで教科書本文を教科書体や行書体でフォントサイズ100くらいに拡大して印刷して短冊状にしたもの。教科書と同じ改行などにすると生徒はとても見やすい。教科書やワークシートと同じ古…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
  • 使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
  • 語句・語彙・文法
  • 中学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
山下 幸
ジャンル
国語
本文抜粋
063 かるたで掴もう「四字熟語」 四字熟語は,日常の言語生活のうえで必要不可欠な言語知識であり,高校入試にも出題される。ところが,教科書では二年時の「熟語の構成」で一時間学習するだけで,それ以外は他…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
  • 使わずにはいられないツール&アイテム 場面別
  • 書写
  • 中学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
飛知和 明歩
ジャンル
国語
本文抜粋
067 過去の自分と比べる! プレゼンテーションツール 「習字(書道)」,「筆」と聞くと,どうしても「上手に整った字を書かなければならない」という緊張感をもってしまうのは私たち大人でも言えることだ。そ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
  • 使わずにはいられないツール&アイテム 教材別
  • 中学1年
  • 教材:トロッコ(東京書籍・三省堂)
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
広瀬 章子
ジャンル
国語
本文抜粋
081 心情の変化の読み取りをカラーデザイン化 「心情検証シート」 「トロッコ」は,過去(回想)から始まり,最後の現在の場面である,大人になった良平が過去を思い出しているという,過去と現在の二つの構造…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
  • 使わずにはいられないツール&アイテム 教材別
  • 中学2年
  • 教材:評論文全般
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
飯島 崇史
ジャンル
国語
本文抜粋
083 「3D文脈シート」 「3D文脈シート×付箋×線」で読解対話力を深める 近年中学の教科書でも評論文の扱いが増えている。評論文は筆者が自分の思い(論,意見)を届けるために「事実」と「意見」を多層的…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
  • 使わずにはいられないツール&アイテム 教材別
  • 中学3年
  • 教材:故郷(東京書籍・教育出版・三省堂・光村図書)
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
甲斐 伊織
ジャンル
国語
本文抜粋
085 トークフォークダンス 「故郷」は,様々な問いが立てられる教材である。特に,「私」や閏土,楊おばさん,宏児と水生など,登場人物ごとにその存在意義や象徴するものなどを問うことができる。中学校の読解…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 使わずにはいられない国語授業ツール&アイテム100
  • 苦手さのある子とのツール&アイテム
  • 中学校
書誌
国語教育 2025年3月号
著者
山本 純人
ジャンル
国語
本文抜粋
094 ユニバーサルタイマー(T-619/2024モデル) 全国盲ろう者協会が協力してつくったタイマーだ。設定した時間が終わると音・振動はもとより,ぴかぴかと光でも知らせてくれる。電話のキーパッドと同…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 徹底研究 「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 提言 「海の命」との向き合いかた
  • 表現にふさわしい解釈を
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
山本 欣司
ジャンル
国語
本文抜粋
1 理解できない教材との出会い ※六場面分けされた光村図書教科書に拠る 立松和平「海の命」と出会ったのは,二十年ほど前のことである。大学の教育学部で日本近代文学を担当していた私は,教育実習の教材研究で…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 徹底研究 「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 誌上座談会 「海の命」の授業づくりを考える
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
三浦 剛・古沢 由紀・溝上 剛道
ジャンル
国語
本文抜粋
――小学6年生の全教科書に掲載され,小学校6年間の物語文学習の集大成ともなる教材,「海の命」。先生方は,この教材の特性や魅力を,どのように捉えておられますか…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
  • 特集 徹底研究 「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 「海の命」を読み深める 教材研究の目
  • 空所
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
大江 雅之
ジャンル
国語
本文抜粋
指導する難しさ 「海の命」は,指導が「難解」とされている。では,どうして教材「海の命」は指導が「難解」とされているのだろうか…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 徹底研究 「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 「海の命」を読み深める 教材研究の目
  • 物語の構成
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
大江 雅之
ジャンル
国語
本文抜粋
「四部構成」について 「海の命」は六つの場面で構成されている。しかし,物語としては,典型的な四部構成になっている…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 徹底研究 「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 「海の命」を読み深める 教材研究の目
  • 語り・表現描写
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
大江 雅之
ジャンル
国語
本文抜粋
語りの特徴 語り手は,太一の視点から見たものや太一の心の中を語っている。しかし,語り手はいつも太一の心を語っているわけではなく,時に離れる場面があるので,本当の太一の心は読者に見えにくいようになってい…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 徹底研究 「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 「海の命」を読み深める 教材研究の目
  • 人物像
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
大江 雅之
ジャンル
国語
本文抜粋
少年太一の人物像 中心人物であり,視点人物でもあるのが「太一」である。物語は,太一の目で語られ太一の成長に寄り添って描かれている。舞台は港町であり,先祖代々海に関わる生業を続けていたことが分かる。当た…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 徹底研究 「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 「海の命」を読み深める 教材研究の目
  • 変容
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
大江 雅之
ジャンル
国語
本文抜粋
太一の変容 太一の最大の変容は,瀬の主にもりを打とうとしていた太一から,瀬の主にもりを打たなかった(打てなかった)太一になったことである…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 徹底研究 「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 実践「海の命」のおすすめ単元計画と発問・交流プラン
  • 「なぜ」「とは」から,私の読みを創る
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
溝上 剛道
ジャンル
国語
本文抜粋
ここがポイント! (1)「空所」と「象徴的・比喩的表現」の多さ 「海の命」は「空所」が多く,読者の中に自然と「なぜ」という問いを生起させる。その最たるものが「なぜ,太一は瀬の主をうたなかったのか」であ…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 徹底研究 「海の命」「少年の日の思い出」の授業
  • 実践「海の命」のおすすめ単元計画と発問・交流プラン
  • 文学作品の価値を表現させる「学習用語」指導
書誌
国語教育 2025年1月号
著者
冨樫 忠浩
ジャンル
国語
本文抜粋
ここがポイント! (1)曖昧な指導事項を「学習用語」として具体化する 国語科授業の多くは「教科内容の習得」よりも「教材理解」を重視している。これは学習者の言語活動が上達しない原因と言える。算数科の「通…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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