詳細情報
特集 「教科書の仕組み」授業化するワザ
「マイノート」から向山型ノート指導へ
書誌
算数教科書教え方教室
2013年4月号
著者
梅沢 貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.マス目に1文字ずつ書かせる 「マス目に1つずつ数字を書かせますか?」 「詰めて書けばいいんじゃない?」 などと先生方から聞かれることが多い。しかし,教科書には以下のように書かれている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「教科書の仕組み」授業化するワザ
〈巻頭特集論文〉教科書を使って授業する基本中の基本「4つの原則」を使いこなそう
算数教科書教え方教室 2013年4月号
特集 「教科書の仕組み」授業化するワザ
教科書のルールチェックをして授業に臨もう!ページの核を見極めよう!
算数教科書教え方教室 2013年4月号
特集 「教科書の仕組み」授業化するワザ
習慣化するため,繰り返し指示したいこと
算数教科書教え方教室 2013年4月号
特集 「教科書の仕組み」授業化するワザ
教科書通りだが,教科書の内容を取捨選択し授業化する力を身につける
算数教科書教え方教室 2013年4月号
特集 「教科書の仕組み」授業化するワザ
読ませよ,イメージさせよ,型を教えよ
算数教科書教え方教室 2013年4月号
一覧を見る
検索履歴
特集 「教科書の仕組み」授業化するワザ
「マイノート」から向山型ノート指導へ
算数教科書教え方教室 2013年4月号
小学校/新学習指導要領「読むこと」の年間指導計画と授業構想
【中学年】「読むこと」の年間指導計画―確実に力を付ける年間指導計画の作成
実践国語研究 2008年11月号
中学校/学級生活に生きるシンボルづくりの実際
全校生徒で取り組む学級目標づくり
特別活動研究 2006年5月号
実践/「学級通信・道徳だより」を生かした授業
小学校低学年/生んでくれて、ありがとう
道徳教育 2005年6月号
一覧を見る