詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2026年3月号
著者
栗本　奈緒子
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
『画像（省略）』　３桁になると数字を正しく読めず、「187→じゅうはち…なな」になったり「いちはちなな」のように数字を１つずつ読むだけになったりする場合、数詞と数字の理解があいまいなだけではなく、３桁という数量のイメージや一、十、百という位の理解の弱さも影響しています。小学校では１年生後半から３桁の…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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