詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年6月号
著者
田澤 恵理
ジャンル
本文抜粋
主体的に取り組むことができるように… 「話合いが楽しくなりました」「相手もみんなも話を聞いてくれた」「みんなに伝わるように話をすることができた」…この授業が終わった後のこどもたちの感想です。どの子も自分のめあてを意識しながら,生き生きと学習活動に取り組むことができました…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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