詳細情報
- 通常の学級の教科指導 個に応じた配慮 (第2回)
- 多様な教育的ニーズのある児童生徒の教科指導上の配慮と各教科の見方・考え方
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2025年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 現行の学習指導要領で示されていること 通常の学級における指導・支援は，学習環境にも配慮した「集団における指導」や，特性や困難さに応じた「個別的な指導」の両面からの支援の充実が求められています。さらに，「教科指導上の配慮」については，現行の学習指導要領解説の各教科等編において，学習活動を行う場合に生じ…
