詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2018年3月号
著者
宮﨑　英憲・村野　一臣
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
交流及び共同学習は，障害のある子供と障害のない子供がともに学び理解を深める機会であり，インクルーシブ教育システム構築に向けた基礎的環境整備に位置づけられるなど，重要な教育活動です。平成28年12月の文部科学省「幼稚園，小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善及び必要な方策等につ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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