詳細情報
重度・重複障害のある子への運動・認知発達支援 (第12回)
歩行支援のポイント
書誌
特別支援教育の実践情報
2014年3月号
著者
木舩 憲幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
前回は「安定した立位のための支援のポイント」について述べました。立位が安定してくると,いよいよ歩行が次の学習テーマとして浮かび上がってきます。 歩くためには,片足で立ってもう一方の足を持ち上げて前へ出さなければなりません。片足で立つとバランスが崩れやすくなります。足を前へ出すと重心が移動してやはりバ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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