詳細情報
重度・重複障害のある子への運動・認知発達支援 (第11回)
安定した立位のための支援のポイント
書誌
特別支援教育の実践情報
2014年1月号
著者
木舩 憲幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
前回は「学習・作業のしやすい座位支援のポイント」について述べました。今回は座位に続いて「安定した立位のための支援のポイント」について述べていきます…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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