詳細情報
不器用な子どもたちの手の土台作り 手の感覚と運動を育む (第6回)
順序立てた予測動作が苦手な子どもたち
書誌
特別支援教育の実践情報
2014年3月号
著者
太田 篤志
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
苦手さチェック バウンドボールをキャッチできるかな 順序立てた予測動作のスキルをみることができる検査の１つ。両手で持ったボールを床にバウンドさせキャッチします…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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