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特集 「情報」を読む力を育てる
提言・「情報」を読む力を育てる
具体的な観点から「情報」の多義性の吟味を始める―英訳の窓を通して―
書誌
現代教育科学
2011年10月号
著者
望月 善次
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
一 「情報」の多義性と「事例的考察」への定位 「情報」という用語は色々の意味を持つ。特集趣意書が「情報」と括弧付きであるのは、象徴的事例であろうし、「ウィキペディアWikipedia」における「情報」〔http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%83%85%E5%A0%B1〕の…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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