詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2011年5月号
著者
徳田　克己
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　障害理解とは何か　障害理解は「障害のある人に関わるすべての事象を内容としている人権思想，特にノ−マリゼイションの思想を基軸にすえた考え方であり，障害に関する科学的認識の集大成である」と定義できます。障害理解を進めていく教育を「障害理解教育」，障害理解教育の中で行われる個々の教育活動を「障害理解指…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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