詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2012年3月号
著者
水野　智美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
2008（平成20）年に改訂された小・中学校の学習指導要領に「特別支援学校の児童生徒と小・中学校の児童生徒との交流及び共同学習を計画的，組織的に行うこと」という文言が示されたことにより，各学校において障害のある子どもとない子どもの交流及び共同学習（以下，交流活動）が盛んに行われるようになっています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ