詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年7月号
著者
荒木　春美／太田　正己
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援教育の授業も，その基本的な構成要素は，教師と子どもと教材である。そして，この３要素の相互作用によって，授業が展開される。そう考えると，子どもの成長発達を促す授業の力の１つは，教材の子どもへの影…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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