詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2009年9月号
著者
和田　幸子・満田　浩史・米原　真弓／太田　正己
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
和田先生たちは，この授業で「肢体不自由を併せもつ児童のダイナミックな動き」を引き出そうとされている。そのためにこの授業の教材がどのように工夫されているのかに注目したい。その工夫によって「授業の力」が発…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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