詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年5月号
著者
太田　正己
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　校内研修への不満　教師の研修の方法はいろいろある。中でも，授業参観をすることによって，自らの授業力を形成することは，明治期から行われていた方法である。例えば，校内研修では，授業案を読み，研究授業を参観し，授業反省会に参加する，というような形式で行われるのが一般的である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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