詳細情報
全生研の窓
書誌
生活指導
2001年12月号
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
孤立化から共同に 今年の基調提案では、テーマの前半をこのようにしました。ちょうど大会直前に私は、『感じない子ども 心を扱えない大人』という本を手にしました(集英社新書・袰岩奈々)。私たちが「孤立化」を乗り越える「共感的指導」をする上で参考になる点がありましたので紹介します…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
全生研の窓
生活指導 2011年11月号
全生研の窓
生活指導 2011年10月号
全生研の窓
生活指導 2011年5月号
全生研の窓
生活指導 2010年10月号
全生研の窓
生活指導 2010年9月号
一覧を見る
検索履歴
全生研の窓
生活指導 2001年12月号
特集 コミュニケーションが数学授業を支える―もう一歩生徒に近付いてみよう
提言・コミュニケーションが数学授業を支える―もう一歩生徒に近付いてみよう
数学教育 2009年12月号
自著を語る 48
『「教師力」を育成する算数科授業入門』
楽しい算数の授業 2006年10月号
コミュニケーション 8
意味と語用の障害・会話の難しさ
LD&ADHD 2004年1月号
障害児教育と漢字指導の原理・原則 6
輪郭漢字カードは,具体物と文字をつなぐ架け橋である
教室の障害児 2004年7月号
一覧を見る