詳細情報
全生研の窓
書誌
生活指導
2011年11月号
著者
村越 規雄
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
子どもの存在要求、発達要求に応える生活指導運動を 今年の第五三回全国大会基調提案は、「子どもの存在要求、発達要求に応える生活指導運動を展開しよう」をテーマに、第一に「子どもの現実をどう見るか」、第二に教師自身の生きづらさの根源を見つめ、抑圧的な学校から、どう子どもたちの声に応える教育と学校をつくっ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
全生研の窓
生活指導 2011年10月号
全生研の窓
生活指導 2011年5月号
全生研の窓
生活指導 2010年10月号
全生研の窓
生活指導 2010年9月号
全生研の窓
生活指導 2010年5月号
一覧を見る
検索履歴
全生研の窓
生活指導 2011年11月号
教師の言語能力を高める 12
教師の言語能力形成の大元(おおもと)―傾聴、読書、著述―
国語教育 2011年3月号
学級に好ましい人間関係をつくる学級活動計画化のポイント
子ども理解をどう深めるか
特別活動研究 2001年3月号
学級の集団維持システムをどう創るか
「スピード」こそが生命線である
授業力&学級統率力 2010年5月号
一覧を見る