詳細情報
書誌
自閉症教育の実践研究 2009年2月号
著者
佐藤 朋実
ジャンル
本文抜粋
1 子どもの様子 AさんとBさんは,保育園の年長組のときから同じ学級で過ごし,同じ小学校の特別支援学級に入学した。Aさんが自分から話しかけられる相手は限られた大人であったが,その相手は少しずつ広がっていた。中学年になって学級の友だちへも関心が広がり,聞きたいことを筆者に言いに来るようになった。促すと…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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