詳細情報
- 特集 生活の場で力を発揮！「ことば」｢かず」の指導
- 提言・生活の場で力を発揮する「ことば」[かず」の指導とは
- 現実感覚の上に立った子どもの生活の「実際化」｢発展化」を
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2009年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 自閉症といわれる子どもたちは，学びや習得の「線が細い」。１を学んでも10への「発展」，あるいは形に隠れた「裏の本質理解」には，支援が必要なことが多い。だから「１を聞いて10を知る」「ことば等の裏読みをする」タイプの「ことば」「かず」の学習では，こうした「線の細さ」「弱さ」が出やすい…
