詳細情報
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2002年7月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
Ｋ君入学してきた頃のＫ君には，学校生活のルールが理解できていないかのような行動ばかりが目についた。　興味を引くものがあると，全校で行っている朝会や行事のときの集団での指導の場から離れて行ってしまうことがあり，教職員が後を追うといったことが何度も見られた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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