詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2002年1月号
著者
齋藤　一雄
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
前回までは，指導方法の工夫を中心に授業づくりについてみてみました。最終回は，知的障害教育における総合的な学習の時間の授業について考えたいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ