詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2026年7月号
著者
赤野　秀実
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
実態把握の仕方　通級指導教室に繋がる生徒は，いろいろな思いを持ってやってきます。「不安や不満がいっぱい」「自信が持てない」「人が信頼できない」「やる気が出ない」「みんなと一緒にがんばりたいのにできない」「毎日とても疲れる」「ほっとしたい」「認めてほしい」…そんな生徒たちを前にして思うのは，これ以上こ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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